Conhecimento em rede: Aprendizagem Colaborativa para a educação
Trabajos finales de Máster
Tipo de documento: Tesis (Masters)
Fecha de publicación: 1 Agosto 2022
URI: https://repositorio.unib.org/id/eprint/3112
Resumen:
A formação continuada de professores vem sendoredesenhada nos últimos anos pela necessidade e urgênciade se pensar em uma formação que gere reflexão e que sefundamente na prática, considerando as demandascontemporâneas. Nesse sentido, o objetivo da presentepesquisa é elaborar um projeto de formação de professoresda educação básica pautada na aprendizagemcolaborativa, de modo a melhorar o desenvolvimento dehabilidades e atitudes dos professores na Escola MunicipalTóquio, na cidade do Rio de Janeiro
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