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2024

Artículo Materias > Ingeniería
Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Investigación > Producción Científica
Fundación Universitaria Internacional de Colombia > Investigación > Producción Científica
Universidad Internacional Iberoamericana México > Investigación > Producción Científica
Universidad Internacional Iberoamericana Puerto Rico > Investigación > Artículos y libros
Universidad Internacional do Cuanza > Investigación > Producción Científica Abierto Inglés Predicting depression intensity from microblogs and social media posts has numerous benefits and applications, including predicting early psychological disorders and stress in individuals or the general public. A major challenge in predicting depression using social media posts is that the existing studies do not focus on predicting the intensity of depression in social media texts but rather only perform the binary classification of depression and moreover noisy data makes it difficult to predict the true depression in the social media text. This study intends to begin by collecting relevant Tweets and generating a corpus of 210000 public tweets using Twitter public application programming interfaces (APIs). A strategy is devised to filter out only depression-related tweets by creating a list of relevant hashtags to reduce noise in the corpus. Furthermore, an algorithm is developed to annotate the data into three depression classes: ‘Mild,’ ‘Moderate,’ and ‘Severe,’ based on International Classification of Diseases-10 (ICD-10) depression diagnostic criteria. Different baseline classifiers are applied to the annotated dataset to get a preliminary idea of classification performance on the corpus. Further FastText-based model is applied and fine-tuned with different preprocessing techniques and hyperparameter tuning to produce the tuned model, which significantly increases the depression classification performance to an 84% F1 score and 90% accuracy compared to baselines. Finally, a FastText-based weighted soft voting ensemble (WSVE) is proposed to boost the model’s performance by combining several other classifiers and assigning weights to individual models according to their individual performances. The proposed WSVE outperformed all baselines as well as FastText alone, with an F1 of 89%, 5% higher than FastText alone, and an accuracy of 93%, 3% higher than FastText alone. The proposed model better captures the contextual features of the relatively small sample class and aids in the detection of early depression intensity prediction from tweets with impactful performances. metadata Rizwan, Muhammad; Mushtaq, Muhammad Faheem; Rafiq, Maryam; Mehmood, Arif; Diez, Isabel de la Torre; Gracia Villar, Mónica; Garay, Helena y Ashraf, Imran mail SIN ESPECIFICAR, SIN ESPECIFICAR, SIN ESPECIFICAR, SIN ESPECIFICAR, SIN ESPECIFICAR, monica.gracia@uneatlantico.es, helena.garay@uneatlantico.es, SIN ESPECIFICAR (2024) Depression Intensity Classification from Tweets Using FastText Based Weighted Soft Voting Ensemble. Computers, Materials & Continua, 78 (2). pp. 2047-2066. ISSN 1546-2226

Tesis Materias > Psicología Universidad Internacional Iberoamericana Puerto Rico > Investigación > Tesis Doctorales Cerrado Español Son muchos los profesionales que padecen el síndrome de burnout, por las exigencias de la profesión. Organizaciones dedicadas al cuidado de la salud, han determinado que el burnout es una enfermedad que afecta la vida de los profesionales que interactúan con usuarios que mantienen situaciones o conflictos serios; afectando el desempeño en el trabajo, por las características que presenta. El objetivo de la investigación fue, establecer la relación entre el síndrome de burnout y el desempeño en el trabajo de los servidores judiciales del sistema penal de la Provincia de Colón, Panamá. La metodología utilizada tuvo un enfoque cuantitativo, de tipo correlacional, con una muestra aplicada a 97 servidores judiciales. El diseño se enmarcó en el no experimental. La recogida de datos utilizó dos cuestionarios, el Maslach Burnout Inventory (MBI), que midió el burnout y (EVADEST), (Ronquillo, et al., 2013), que evaluó el Desempeño en el Trabajo, ambos validados para aplicarse en población panameña. Resultado: Los resultados generales mostraron un promedio relativamente alto de prevalencia del burnout en los servidores judiciales, especialmente en las dimensiones de agotamiento emocional y despersonalización, y un promedio alto en la dimensión de realización personal, afectando este resultado de manera significativa el desempeño en el trabajo ya que, los resultados arrojaron niveles medios de desempeño. Conclusiones: La investigación realizada confirmó la Hipótesis Alterna, la cual es orientada hacia el diseño y ejecución de proyectos que buscan generar ambientes laborales agradables, de bienestar, salud emocional y física, para los servidores judiciales del sistema penal de la Provincia de Colón, Panamá, contando con programas de orientación para prevenir las enfermedades laborales y optimizar el desempeño en el trabajo. metadata Good González, Ines Bladimira mail ines.good@doctorado.unib.org (2024) El Burnout y su relación con el Desempeño en el Trabajo en servidores judiciales del Sistema Penal de Panamá. Doctoral thesis, SIN ESPECIFICAR.

Tesis Materias > Psicología
Materias > Educación Universidad Internacional Iberoamericana Puerto Rico > Investigación > Tesis Doctorales Cerrado Español La investigación aborda como problema científico: ¿Cómo evaluar integralmente la cultura organizacional en universidades cubanas? Su contribución a la teoría se concreta en un modelo de evaluación de la cultura organizacional en universidades cubanas, diseñado con una estructura y funcionamiento sistémico que garantiza la integralidad de dicho proceso de evaluación y su mejora continua, lo que delimita a su vez la novedad científica de la investigación y explica dicho proceso a partir del subsistema orientador, ejecutor y dinamizador, y de las relaciones y cualidades devenidas de su interacción. El aporte práctico es un procedimiento que, mediante sus etapas, fases y acciones, posibilita la concreción del proceso evaluativo al ofrecer una guía para su implementación organizada y dinámica. En este procedimiento se revela además la relación esencial inherente al proceso modelado, que se manifiesta entre la intencionalidad evaluativa, la pertinencia evaluativa y la continuidad evaluativa de la cultura organizacional, de la que resulta la integralidad de la evaluación de la cultura organizacional en las universidades. La estrategia metodológica utilizada para corroborar el valor científico delas propuestas, se apoyó en el método de criterio de expertos y el taller de socialización, lo que demostró la pertinencia del modelo y el procedimiento. metadata Velázquez Martínez, Zaily Leticia mail zaily.velazquez@unini.edu.mx (2024) La Evaluación de la Cultura Organizacional en Universidades Cubanas. Doctoral thesis, SIN ESPECIFICAR.

2023

Artículo Materias > Educación
Materias > Comunicación
Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Investigación > Producción Científica
Fundación Universitaria Internacional de Colombia > Investigación > Producción Científica
Universidad Internacional Iberoamericana México > Investigación > Producción Científica
Universidad Internacional Iberoamericana Puerto Rico > Investigación > Artículos y libros
Universidad Internacional do Cuanza > Investigación > Producción Científica Abierto Inglés Communication professionals are experiencing a growing level of exposure to traumatic events as a result of their involvement in the coverage of various tragedies, including accidents, climatic disasters, rights violations, and acts of terrorism. However, it is worth noting that journalism and communication university courses often lack comprehensive instruction on effectively managing emotional challenges, anxiety, trauma, self-care, and the prevention of vicarious trauma. The objective of this study is to assess the inclusion of emotional management within the curricula of Journalism and Communication programmes offered by two universities in Catalonia, namely the University of Barcelona and the Autonomous University of Barcelona. In order to accomplish this objective, a series of semi-structured interviews were carried out with a total of twelve (12) professors who specialise in the fields of Journalism and Communication. Additionally, a thorough analysis was conducted on a set of 97 study plan guides. The results indicate that none of the participants in the interviews possess knowledge regarding any existing training programmes focused on emotional management. Furthermore, they unanimously agree on the importance of implementing such courses. The study plans did not include any subjects that were specifically dedicated to the topic of emotional management. This study presents a set of strategies aimed at creating a cross-disciplinary teaching-learning model that offers a comprehensive educational experience for students. This entails integrating precise subject matter on the previously mentioned topics, fostering critical contemplation and discourse regarding emotions within the educational setting, and advocating for ethical and sound professional behaviours. metadata Escudero, Carolina; Prola, Thomas; Fraga, Leticia y Soriano Flores, Emmanuel mail SIN ESPECIFICAR, thomas.prola@uneatlantico.es, leticia.fraga@uneatlantico.es, emmanuel.soriano@uneatlantico.es (2023) Emotional Management in Journalism and Communication Studies. Social Space, 23 (2). pp. 507-534.

2022

Tesis Materias > Psicología
Materias > Educación Universidad Internacional Iberoamericana México > Docencia > Trabajos finales de Máster
Universidad Internacional Iberoamericana Puerto Rico > Docencia > Trabajos finales de Máster Cerrado Español El tema del presente estudio es el abordaje de la Educación Sexual en el aula por parte del profesorado y embarazo adolescente en la Unidad Educativa Pangua, provincia de Cotopaxi, Ecuador; el cual surge debido al aumento en los embarazos adolescentes durante la pandemia. El objetivo general fue diseñar un programa de capacitación sobre la educación sexual en el aula, orientado a la prevención del embarazo en adolescentes por el profesorado de la Unidad Educativa Pangua, año 2021. Entre los enfoques teóricos abordados se encuentra la educación sexual en el currículo y los programas ministeriales al respecto, además del embarazo adolescente y deserción escolar, y por último, capacitación docente en temas sobre educación sexual. El diseño de investigación fue no experimental, de enfoque cualitativo, de tipo mixto según la fuente de los datos y de corte transversal. Entre los resultados se encontró que los docentes están preparados de manera empírica para brindar educación sexual en el aula, por lo cual no existe una estandarización en la manera de abordar la educación sexual, y con frecuencia, esta se aborda desde el modelo de salud, mediante charlas breves, sin que se profundice en aspectos sociales, afectivos, éticos o morales. Para los estudiantes en cambio, existe confusión e incluso temor a abordar estos aspectos. Frente a esto se consideró la importancia de capacitar a los docentes en los diversos modelos de educación sexual y los contenidos que deberían abordarse. metadata Barriga Manotoa, Mari Janet mail amaabm@hotmail.com (2022) Abordaje de la Educación Sexual en el aula por parte del profesorado y embarazo adolescente en la Unidad Educativa Pangua, provincia de Cotopaxi, Ecuador. Masters thesis, Universidad Internacional Iberoamericana México.

Tesis Materias > Psicología
Materias > Educación Universidad Internacional Iberoamericana Puerto Rico > Investigación > Tesis Doctorales Cerrado Español La investigación es uno de los pilares fundamentales de la Educación Superior y de las Ciencias Psicológicas. Por lo tanto, esta investigación tuvo como objetivo analizar las percepciones y determinantes de la actitud hacia la investigación científica en estudiantes de la Escuela de Ciencias Psicológicas de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras, en el tercer período académico del año 2020. Esto incluyó la comparación de tales constructos entre estudiantes de grado y posgrado. Para ello, el presente estudio se enmarcó bajo un enfoque mixto, que integró aspectos cuantitativos y cualitativos. El estudio cuantitativo tuvo un diseño no-experimental, transversal, de alcance explicativo; mientras que el componente cualitativo de la investigación siguió un diseño fenomenológico. La muestra cuantitativa incluyó un total de 137 estudiantes de la Escuela de Ciencias Psicológicas, de los cuales 104 estaban matriculados en el último año del grado de licenciatura y 33 a los posgrados en Psicología. Por otro lado, se realizaron entrevistas a 18 estudiantes de Psicología y a 4 a profesores universitarios. Los resultados cuantitativos indican que las variables independientes significativas en con efectos positivos son: satisfacción con las clases de Metodología de Investigación/Seminario de Tesis, orientación epistémica empírica, apertura reflexiva y la cantidad de cursos de Metodología de Investigación completados. Por otro lado, la orientación epistémica intuitiva tiene un efecto negativo significativo sobre la actitud hacia la investigación. Los resultados cualitativos sugieren que los estudiantes forman un concepto predominantemente positivista respecto a la ciencia. Valoran la investigación como un proceso importante y necesario para considerar a la Psicología como ciencia. En ocasiones las actitudes negativas hacia la investigación se explican por la aversión hacia la Estadística de parte de los estudiantes. Estos resultados se discutieron a la luz de sus implicaciones en el campo de la enseñanza de la Psicología en la Educación Superior. metadata Landa Blanco, Miguel Omar mail mlandablanco@gmail.com (2022) Análisis de las percepciones y determinantes de la actitud hacia la investigación científica en estudiantes de la Escuela de Ciencias Psicológicas de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras. Doctoral thesis, SIN ESPECIFICAR.

Tesis Materias > Alimentación
Materias > Educación física y el deporte
Materias > Psicología Universidad Internacional Iberoamericana Puerto Rico > Investigación > Tesis Doctorales Cerrado Español La Actividad Física (AF) es muy importante en la edad escolar por ser precursora de hábitos saludables en la vida adulta. Asociada a numerosos beneficios sobre la salud y a la reducción de enfermedades no transmisibles. A nivel psicológico se la asocia con un menor nivel de ansiedad y mejor autoconfianza. Además, la AF se relaciona con la alimentación, donde la Dieta Mediterránea (DM) es esencial para tener un estilo de vida saludable. La investigación consta de dos estudios descriptivo-transversales, que analizarán variables relacionadas con la AF, la salud y los estados de ánimo. La muestra ha estado compuesta por 485 escolares de Infantil, Primaria y Secundaria: •Estudio 1: Se han descrito los niveles y diferencias encontradas con rela-ción al deporte practicado. A su vez, se midieron las siguientes variables: el Índice Cintura Cadera (ICC), Índice Cintura Muslo (ICM), Índice de Masa Corporal (IMC), y porcentaje de grasa corporal; los deportistas auto informaron respecto al volumen de actividad física practicada (VAFP) mediante un cuestionario Sociodemográfico, y la Adherencia a la Dieta Mediterránea (ADM) con el Índice de calidad de la Dieta Mediterránea (KIDMED). La aptitud cardiorrespiratoria (AC) mediante el test de Course Navette. •Estudio 2: Se han descrito y comparado los estados de ánimo, utilizando un cuestionario de autovaloración psicológica (POMS) en relación al deporte practicado y respecto a si son deportistas federados o escolares. En ambos estudios se analizaron tres deportes: atletismo, fútbol y hockey hierba. En los resultados se ha encontrado una asociación positiva entre la práctica de deporte federado y las variables analizadas. Es decir, que realizar dicha práctica es sinónimo de salud, en lo que se refiere a mejores valores en variables relacionadas con la condición física, la alimentación o perfil de estado de ánimo. metadata Fernández García, Javier mail javier.fernandez@doctorado.unib.org (2022) Aspectos antropométricos, físicos, nutricionales y psicológicos en deportistas federados y escolares. Doctoral thesis, Universidad Internacional Iberoamericana Puerto Rico.

Tesis Materias > Comunicación
Materias > Psicología
Materias > Ciencias Sociales
Materias > Educación Universidad Internacional Iberoamericana Puerto Rico > Docencia > Trabajos finales de Máster Cerrado Portugués O mundo pode ser um lugar bem melhor se mais pessoas forem realizadas profissionalmente. O problema é que a frustração e a ansiedade assolam a sociedade de tal maneira no que se refere às atividades laborais que limitam o modelo mental daqueles que construirão o futuro. É compreensível que os jovens não deem conta desses desafios por serem cada vez mais de famílias desestruturadas, por estarem inseridos em um mercado em crise que não absorve os seus anseios e porque de forma atroz a mídia ardilosa, ferramenta dos interesses econômicos nada igualitários, os afastam das suas verdadeiras vocações e propósitos. Esta pesquisa possibilitou que jovens entre 18 e 21 anos experimentassem vivenciar no seu cotidiano a atenção plena em diversas atividades. Identificando as lacunas comportamentais que faltavam para manifestar todo o seu potencial. O que ocorreu por meio de um aplicativo no smartphone com tarefas práticas e reflexivas orientadas pelo conceito do Dharma, princípio da filosofia védica que trata de proporcionar à pessoa foco na sua verdadeira essência no momento presente. O resultado apresentado mostrou que quando corpo, mente e alma estão aplicados sincronizadamente numa mesma ação reduz-se o espaço para desvarios. Para identificar esta oportunidade os jovens precisaram ter a noção dos impactos pessoais e coletivos de cada uma das suas decisões. Assumir a responsabilidade no desenvolvimento de suas competências e, também, que havia a necessidade deles e seus respectivos gestores e mentores reduzirem a discrepância mútua quanto à expectativa de suas atuações conjuntas. Concluímos que se a consciência da realização profissional surgir ainda no período introdutório ao mundo do trabalho esse resultado pode ser potencializado e mazelas sociais e econômicas mitigadas. E os jovens participantes da pesquisa entenderam que mais importante do que a velocidade para atender aos desejos materiais é tomar cada passo com autoconhecimento, autorresponsabilização, convicção e alinhamento ao perfil comportamental para se viver, diariamente, uma vida realizada e repleta de significância. metadata Amaral Franco, Daniel mail danielfranco.ce@gmail.com (2022) Dharma – o caminho para o jovem encontrar a realização profissional no presente. Masters thesis, SIN ESPECIFICAR.

Tesis Materias > Psicología
Materias > Ciencias Sociales Universidad Internacional Iberoamericana México > Docencia > Trabajos finales de Máster
Universidad Internacional Iberoamericana Puerto Rico > Docencia > Trabajos finales de Máster Cerrado Español La conflictividad en las relaciones laborales entre empleadores y trabajadores pueden darse si la informalidad de la vinculación de mano de obra se encuentra presente. Muchos desacuerdos de este tipo llegan a los juzgados para ser resueltos por vía judicial, es así que la conciliación se convierte en una alternativa para alcanzar acuerdos satisfactorios y terminar el conflicto de manera anticipada. Sin embargo, la congestión de los juzgados y la falta de conocimiento de los intervinientes acerca de la conciliación dificultan la resolución de este tipo de conflictos. Mediante la revisión documental se describió el marco constitucional y legal de la conciliación en materia laboral en Colombia y se obtuvo el número de procesos laborales terminados con sentencia judicial y en conciliación. Además, se aplicó una entrevista semiestructurada a seis jueces laborales del departamento de Nariño, en la que dan a conocer su perspectiva y experiencia en el uso de la conciliación. Dichas respuestas se tomaron en cuenta al iniciar la etapa de diseño. De la metodología aplicada se determinó que la conciliación es el mecanismo adecuado para dar solución a conflictos laborales ya que permite la participación activa de las partes con la intervención del juez, quien prepara la audiencia de conciliación y utiliza metodologías y estilos de liderazgo, así como la asistencia de su equipo de alto desempeño como parte de su gestión estratégica dentro del despacho judicial. La participación de los involucrados se motiva por la libertad de dialogo y por la posibilidad de reducir o evitar pagos o perdidas en el patrimonio económico. La guía de conciliación para Jueces Labores, reorientará el adecuado desarrollo del trámite de conciliación y concienciará sobre los objetivos y alcance de esta alternativa, además de marcar un precedente siento la primera este tipo en la región. metadata Andrade Arevalo, Luz Amalia mail luzamaliaaa@gmail.com (2022) Diseño de guía de conciliación para la resolución de conflictos en los Juzgados Laborales de Pasto, Colombia. Masters thesis, Universidad Internacional Iberoamericana México.

Tesis Materias > Psicología
Materias > Ciencias Sociales Universidad Internacional Iberoamericana México > Docencia > Trabajos finales de Máster
Universidad Internacional Iberoamericana Puerto Rico > Docencia > Trabajos finales de Máster Cerrado Español Las alternativas de resolución de conflictos no solo buscan la solución de las controversias de manera pacífica, sino también garantizan la reparación del daño a las personas afectadas. Situaciones como los accidentes de tránsito se han convertido en un problema de salud pública; cada vez es más frecuente encontrar consecuencias graves para las personas involucradas. Una de estas consecuencias son las lesiones personales culposas que, al ser catalogadas como un delito querellable, tiene como requisito de procesabilidad hacer un uso previo de la conciliación; sin embargo, no siempre se lleva a cabo al igual que otras alternativas existentes, debido a que los usuarios no tienen conocimiento de las mismas y sus implicaciones por lo que estos casos terminar manejándose a través del procedimiento judicial. Esto no solo congestiona la administración de justicia, sino que demora el proceso de garantizar justicia restaurativa y entregar resultados efectivos a los usuarios. Partiendo de esto, se aplicó un cuestionario a 105 personas víctimas de lesiones personales culposas de los casos registrados en el SPOA el primer semestre del año 2021; además se realizó una revisión y análisis documental, obteniendo como resultado que las principales alternativas utilizadas en este tipo de delito es el desistimiento, transacción y conciliación. Estas alternativas se consideran efectivas debido a su tiempo de respuesta que va desde un mes, hasta 8 meses máximo; no obstante, más de la mitad de los casos registrados se desarrollaron a través de la acción judicial, generando malestar e insatisfacción en las víctimas quienes perciben lentitud en el proceso debido a que hasta la fecha no han encontrado solución. La razón principal por la que las víctimas continúan el manejo de su caso por medio de proceso judicial, es a causa de la desinformación por parte de los funcionarios y/o servidores públicos y a la percepción errónea en la que conciliar se convierte en sinónimo de ceder ante algo injusto. Por tal motivo, se ha diseñado un protocolo de estrategias alternativas de resolución de conflictos para manejar casos de lesiones personales culposas por accidentes de tránsito por parte de la Unidad de Averiguación de Responsables en Pasto, para garantizar el debido proceso y motivar a los funcionarios y servidores públicos a brindar información de valor a los usuarios que buscan de sus servicios para disolver sus controversias y resarcir los daños. metadata Acosta Fernandez, Juan José mail jjaf1970@hotmail.com (2022) Diseño de protocolo de estrategias alternativas de resolución de conflictos para manejar casos de lesiones personales culposas por accidentes de tránsito por parte de la Unidad de Averiguación de Responsables en Pasto. Masters thesis, SIN ESPECIFICAR.

Tesis Materias > Comunicación
Materias > Psicología
Materias > Ciencias Sociales Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Máster
Universidad Internacional Iberoamericana Puerto Rico > Docencia > Trabajos finales de Máster Cerrado Español El tema principal de esta investigación se centra alrededor de la problemática en torno al tema de resolución de conflictos encontrada en el Centro Diurno de Paraíso de Cartago, en donde el objetivo general planteado es el diseñar un programa para establecer la cultura de mediación de conflictos entre los usuarios y personal administrativo del Centro Diurno de Paraíso de Cartago, Costa Rica durante el año 2022. Asimismo, la metodología utilizada consta de un estudio cualitativo con diseño descriptivo etnográfico con corte transversal, contando con la participación de una población de 31 personas, de las que se escogió una muestra de 10 personas adultas mayores y 4 personas funcionarias de la institución para aplicarles los instrumentos de cuestionarios y entrevistas. Los resultados más importantes obtenidos demuestran que… Por último, las conclusiones arrojan que… Palabras clave: Resolución de conflictos; centro diurno; asertividad; conflictos; mediación metadata Bonilla Moya, Milagro mail mibonilla@itcr.ac.cr (2022) Diseño de un modelo de cultura de mediación en el Centro Diurno de Paraíso de Cartago, Costa Rica durante el año 2022. Masters thesis, SIN ESPECIFICAR.

Tesis Materias > Ingeniería
Materias > Psicología Universidad Internacional Iberoamericana México > Docencia > Trabajos finales de Máster
Universidad Internacional Iberoamericana Puerto Rico > Docencia > Trabajos finales de Máster Cerrado Español |El Síndrome de Burnout también conocido como Síndrome del Quemado es una de las principales causas que está afectando a las personas en su medio laboral, por ello el presente proyecto tiene como finalidad diseñar un plan de prevención y control de estrés laboral dirigido al personal con el propósito de ayudar a manejar y disminuir los niveles de estrés laboral en la empresa TADEL S.A. El estrés laboral prolongado presenta problemas de gran deterioro en las capacidades fisiológicas y en la fase de agotamiento el personal reduce al mínimo sus capacidades de adaptación e interrelación con el medio, razón por la cual es conveniente tanto para la salud de los trabajadores como para la productividad de la empresa controlar el estrés laboral y evitar que el mismo desarrolle enfermedades psicosomáticas. El enfoque de la investigación es cuantitativo ya que identifica a través de la recolección y análisis de datos los niveles de estrés en las diferentes áreas de trabajo, así como la posible presencia de Síndrome de Burnout; el tipo de investigación es de campo, exploratoria y descriptiva, esto permitió recopilar, analizar y clasificar la información obtenida, mediante el empleo de tabulaciones se realizaron tablas y figuras que permitieron el diagnóstico del problema planteado. Como técnicas de investigación se aplicaron encuestas a todo el personal de la empresa a través del cuestionario de estrés laboral Método MBI (Inventario de Burnout de Malash) que valora las tres dimensiones del Burnout como el agotamiento emocional, despersonalización y la baja realización personal, con el fin de establecer los niveles de estrés al que están expuestos los trabajadores y de esta manera poder priorizar el desarrollo de los planes de acción, así también se realizaron entrevistas a los jefes de área para profundizar en la situación actual. Posterior al análisis de los datos obtenidos, se determinó que el nivel del Síndrome de Burnout en los colaboradores es bajo, sin embargo, se detectó un nivel alto en la dimensión de Baja realización personal que debe ser analizado para tomar las medidas correctivas necesarias de esta manera mejorar el bienestar y un mejor clima laboral alineado a la cultura organizacional de la empresa. La propuesta del proyecto plantea un programa de prevención y control de estrés que permita aumentar el rendimiento de los trabajadores y evidenciar a través de ello la calidad de trabajo con el cumplimiento de las metas de la empresa, así también permitirá cumplir con la normativa legal laboral evitando sanciones y denuncias. metadata Soria Pinto, Maria Belen mail mabesoriapinto@hotmail.com (2022) Diseño de un plan de prevención y control del estrés laboral del personal de Tadel S.A. de la ciudad de manta- Ecuador. Masters thesis, SIN ESPECIFICAR.

Tesis Materias > Comunicación
Materias > Psicología
Materias > Ciencias Sociales
Materias > Educación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Máster
Universidad Internacional Iberoamericana Puerto Rico > Docencia > Trabajos finales de Máster Cerrado Español El mundo de las tecnologías avanza de manera impresionante y se relaciona con diversas áreas y disciplinas; entre ellas, la aplicación de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la mediación, lo que se denomina la mediación electrónica, por medios electrónicos o mediación on line. Por ello, la importancia del tema de la presente investigación, que titula diseño de un protocolo de actuación sobre la mediación electrónica en el Centro de Mediación “Dialoga Latitud Cero” (DLC) ubicado en el cantón Ibarra, provincia de Imbabura, país Ecuador. Considerando que, la mediación electrónica es un método alternativo de solución de conflicto entre las partes guiadas por una tercera persona llamada mediador, quien actúa como guía para la gestión adecuada y dialogada de los conflictos en general. Lo que se realiza a través del uso de medios electrónicos, enlazados con las TIC para que las partes logren resolver sus controversias y utilicen de forma positiva las tecnologías. La metodología aplicada fue de carácter mixto, por la conjugación de una metodología cuantitativa con la técnica de la encuesta aplicada a los mediadores del Centro DLC y la metodología cualitativa desde el análisis documental y la entrevista aplicada a los directores de centros de mediación de Ibarra y a expertos en mediación electrónica, como referentes de la temática estudiada. De esta manera, la investigación arroja resultados positivos frente a la importancia de diseñar un protocolo de actuación en la mediación electrónica, que todavía es incipiente en el Ecuador. Pese a existir normativa reguladora como es la Resolución Administrativa Nro. 039-2020 del Pleno del Consejo de la Judicatura sobre la mediación por medios telemáticos, todavía se requiere lineamientos precisos, claros y concisos para el desarrollo de la mediación electrónica en los centros de mediación ecuatorianos. Por lo tanto, el diseño de un protocolo desde la normativa, lineamientos, procedimiento, desarrollo y ejercicio de la mediación electrónica en el Centro DLC es un aporte significativo para la mediación como método alternativo de solución de conflictos en Ecuador. metadata Carrera Paredes, Margarita Rubi mail rubi921007@hotmail.com (2022) Diseño de un protocolo de actuación sobre la mediación electrónica en el Centro de Mediación “Dialoga Latitud Cero” ubicado en el cantón Ibarra, provincia de Imbabura, país Ecuador. Masters thesis, SIN ESPECIFICAR.

Tesis Materias > Psicología
Materias > Ciencias Sociales Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Máster
Universidad Internacional Iberoamericana México > Docencia > Trabajos finales de Máster
Universidad Internacional Iberoamericana Puerto Rico > Docencia > Trabajos finales de Máster Cerrado Español Como síntesis del trabajo presentado a continuación es importante indicar que el presente se trata sobre el Diseño de una propuesta de Mediación, como alternativa de resolución de conflictos de Familia, para Padres de menores que residen en la ciudadela "Kennedy Vieja" de la ciudad de Guayaquil como concepto general. El tema del presente trabajo se ha desarrollado luego de aplicar algunas técnicas y utilizar herramientas de medición sobre los conflictos familiares del grupo antes descrito en donde se obtuvieron resultados sobre las causas de conflictos más comunes como conceptos intermedios, entre las que destacaron la estabilidad económica, la violencia física y psicológica, la infidelidad y la incertidumbre sobre la repartición de bienes en común cuando existe una separación. Así mismo se otorgó una charla informativa sobre la Mediación y los beneficios de acogerse a ella entre los que destacaron la economía de tiempo y recursos para resolver los conflictos, la confidencialidad a diferencia de los procesos judiciales, la voluntariedad de las partes y que las soluciones a los conflictos nacían del acuerdo común entre las partes y que la misma no era impuesta por una autoridad externa lo que según los resultados obtenidos generó agrado e interés en los participantes y por lo que a efecto de lograr una Mediación prejudicial en las familias he decidido presentar el contenido de este proyecto que contiene las fases de identificación de las causas de los conflictos familiares para luego pasar a la socialización de la existencia y ventajas de la mediación educando sobre actividades destinadas a la misma como parte de la propuesta y cuando sea necesario del uso de los Centros de Mediación aprobados por el Consejo de la Judicatura como Solución Alternativa de Conflictos y que se conozca, socialice y replique activamente la Mediación en temas de Familia en Ecuador, inclusive se presenta como opción para que en el futuro el contenido de esta propuesta se aplique en un grupo de la comunidad de residentes de la ciudadela Kennedy de la ciudad de Guayaquil y luego puedan incluirse las partes pertinentes en el Proyecto de reforma a Ley de Arbitraje y Mediación en el Ecuador y en normativas públicas y privadas en general como concepto específico. metadata Arteaga Cevallos, Verónica mail veronicarteaga@hotmail.com (2022) Diseño de una propuesta de Mediación, como alternativa de resolución de conflictos de Familia, para Padres de menores que residen en la ciudadela "Kennedy Vieja" de la ciudad de Guayaquil. Masters thesis, SIN ESPECIFICAR.

Tesis Materias > Psicología Universidad Internacional Iberoamericana Puerto Rico > Docencia > Trabajos finales de Máster Cerrado Portugués A pauta da diversidade em empresas ganhou destaque e importância nos últimos anos. Os benefícios, para uma empresa que investe em diversidade, vão além dos financeiros: aprendizado, criatividade, flexibilidade, crescimento organizacional e individual, e a capacidade de uma empresa de ajustar-se rapidamente e com sucesso às mudanças do mercado, são alguns exemplos. O presente projeto visa analisar como as empresas, de modo geral, estão lidando com o fator diversidade e como as empresas estão modificando seus processos e critérios de seleção para se tornarem mais inclusivas. Além disso, objetivou-se, a partir de uma revisão teórica e da observação prática, elaborar um programa de capacitação a ser aplicado com uma equipe de consultoria em RH da cidade de Teresina – PI, para a condução de processos seletivos mais inclusivos. metadata Chaves de Freitas, Isadora mail isadorachavesf@gmail.com (2022) Diversidade e Políticas Inclusivas nos processos de recrutamento, seleção e gestão de recursos humanos: um contexto prático em uma empresa de RH em Teresina-PI. Masters thesis, SIN ESPECIFICAR.

Tesis Materias > Comunicación
Materias > Psicología
Materias > Ciencias Sociales
Materias > Educación Universidad Internacional Iberoamericana Puerto Rico > Docencia > Trabajos finales de Máster Cerrado Portugués As pessoas da Terra nao entenderam ainda que a ordem univesal era usar, com cautela, as coisas da natureza e torná-la o melhor planeta para se viver; para que nao faltasse matéria prima e alimento para as futuras geraçoes.O humano pensou que era para uso desenfreado e sem critério. A natureza tem critérios próprios.Usamos sem levar em conta que somos todos, os fios da mesma rede de seres vivos; e será preciso nos precaver e cuidar para nao faltar aos que estao por vir, as novas geraçoes. metadata Lemos Morais da Cunha, Eurides mail eurideslmdcleucommel@gmail.com (2022) Educaçao ambiental e sustentabilidade no ambito educacional. Masters thesis, Universidad Internacional Iberoamericana Puerto Rico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Máster
Universidad Internacional Iberoamericana Puerto Rico > Docencia > Trabajos finales de Máster Cerrado Español La Mediación Penal en Colombia hace parte del mecanismo alternativo de resolución de conflictos el cual busca que se dé un cambio a la forma tradicional de terminar un proceso penal en el estado, y es también una alternativa a una forma rápida, ágil de poder resolver un proceso judicial. En el cual las partes que intervienen victima e imputado son unos actores activos del procedimiento, ya que depende de ellos, de la manifestación de la voluntad de las partes iniciar la solicitud y el trámite para someter la conducta punible a la Mediación Penal, contando con la intervención de un mediador, que es un tercero neutral, que cuenta con los conocimientos necesarios para poder orientar a las partes y desde luego evitar que se puedan realizar actos o toma de decisiones que puedan afectar los derechos de ambas partes. Esos mediadores forman parte del esquema de la justicia colombiana, evitando de este modo las dilaciones, congestiones de la justicia tradicional en los despachos judiciales. La finalidad de esta investigación es encontrar las normas que regulan la Mediación Penal, el procedimiento normativo, los delitos que se pueden tramitar por medio de esta herramienta.La metodología utilizada para encontrar en el marco jurídico colombiano normas que regulan la Mediación Penal fue el tipo cualitativo, no experimental de carácter longitudinal, en la que se pretende construir el impulso de una temática a lo largo del tiempo. Las fases metodológicas para desarrollar se enmarcan de la siguiente manera: En primer lugar, se realizará una búsqueda tanto de fuentes primarias como secundarias de investigación, que permitirá establecer el fundamento jurídico del proceso de la medicación penal en Colombia, así como también identificar las diferentes conductas punibles que pueden ser abordadas bajo este mecanismo alternativo de resolución de conflictos. En este punto se hará una revisión de fuentes tales como el Código penal y de procedimiento penal, Constitución Política Colombiana con el fin de ilustrar el fundamento jurídico.El marco legal que orienta el procedimiento para aplicar la Mediación al delito susceptible de tramitar esta herramienta es la ley 906 del 2004 enmarca el procedimiento y las conductas tipificadas como delitos en los cuales se desarrolla la Mediación Penal. Una de las maneras por las cuales se puede dar la llegada de este procedimiento dentro de la consumación de un delito es por el consentimiento de las partes.Se infiere de esta investigación las normas claras que se encontraron y que establecen en el mediador y en el aparato judicial la guía para poder someter una conducta punible a la aplicación de la mediación Penal en Colombia. metadata Torres Lance, Maria Catalina mail mkatatl@hotmail.com (2022) Estado actual del desarrollo de la Mediación Penal en Colombia, en los últimos 5 años. Masters thesis, SIN ESPECIFICAR.

Tesis Materias > Educación física y el deporte
Materias > Psicología
Materias > Educación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Máster
Universidad Internacional Iberoamericana Puerto Rico > Docencia > Trabajos finales de Máster Cerrado Español La presente propuesta pedagógica titulada: Estrategias lúdicas para el aprendizaje del inglés en la población estudiantil de la academia de inglés SUNJOUR en Zarzal – Valle, se enfoca esencialmente, en crear diversas actividades lúdicas que permitan mejorar las 4 habilidades comunicativas básicas en lengua inglesa: escribir (writing), hablar (speaking), leer (Reading) y escuchar (listening). El motivo por el cual se desarrolló este proyecto fue, debido a que se detectó algunos métodos de enseñanza implementados por los docentes de inglés, los cuales mostraban falencias referentes a las metodologías que aplicaban al momento de llevar a cabo sus clases, algunos muy tradicionales y desmotivadores para los estudiantes. Estos docentes, que en su totalidad son 6, fueron participes de esta investigación, al igual que 20 estudiantes (mayores de 18 años) quienes voluntariamente quisieron ser parte del estudio. Por otro lado, El enfoque de investigación fue mixto, ya que se desarrolló bajo las metodologías cuantitativa y cualitativa. La técnica de recolección de datos fue la encuesta, la cual fue aplicada a docentes y estudiantes en la cual se evidenció que los docentes aun aplican la metodología tradicional debido a diferentes factores tales como el manejo del grupo para evitar caos durante las actividades, falta de materiales o recursos, entre otros. Por esto y tomando como punto de partida algunos autores de la pedagogía activa, se proponen diferentes estrategias metodológicas basadas en actividades lúdicas y herramientas informáticas -como estrategia lúdica-, que conlleven al éxito en el proceso de enseñanza aprendizaje de la lengua inglesa en la academia SUNJOUR. metadata Millan Benavidez, Solanlly Andrea mail sol_andrea94@hotmail.com (2022) Estrategias lúdicas para el aprendizaje del inglés en la población estudiantil de la academia de inglés SUNJOUR ENGLISH LANGUAGES INSTITUTE en Zarzal, Valle. Masters thesis, SIN ESPECIFICAR.

Tesis Materias > Educación física y el deporte
Materias > Psicología
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Universidad Internacional Iberoamericana Puerto Rico > Docencia > Trabajos finales de Máster Cerrado Español El objetivo general de la investigación es evaluar el comportamiento actitudinal y los niveles de actividad física en estudiantes de la carrera de educación física y deporte en la Universidad Autónoma de Centroamérica sede del Caribe, Limón, 2021, Costa Rica. Los niveles de actividad física se clasifican en alto moderado y bajo; En cuanto a la actitud sobre actividad física y deporte se analizan los datos recolectados mediante la actitud por el proceso o por el resultado. Para la investigación se aplica la encuesta donde se incluye el cuestionario denominado: “Método progresivo de la OMS para la vigilancia de los factores de riesgo de las enfermedades crónicas” (STEPS) y el ‘’cuestionario de actitudes hacia la actividad física (CAAF)’’. Se logra concluir que los evaluados demostraron tener una actitud positiva a la realización de actividad física regular, Se reitera la importancia de realizar actividad física regular enfocado en el proceso, lo cual beneficia en los resultados de cada practica que se realice. Al analizar los niveles de actividad física de los encuestados según las diversas dimensiones se identificó que los participantes prefieren, es la realización de AF durante la práctica deportiva. Es fundamental una actitud enfocada hacia el proceso, mientras se realiza AF y de esta forma obtener un mayor nivel de actividad física. metadata Mata Rodríguez, Iván Josué mail ijmaro23@gmail.com (2022) Evaluación de la actitud y niveles de actividad física en estudiantes universitarios de la carrera de educación física y deporte. Masters thesis, SIN ESPECIFICAR.

Tesis Materias > Comunicación
Materias > Ingeniería
Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Máster
Universidad Internacional Iberoamericana Puerto Rico > Docencia > Trabajos finales de Máster Cerrado Español El siguiente trabajo fue una investigación de tipo exploratoria que permitió conocer el clima organizacional desde la perspectiva de los empleados. A su vez permitió desarrollar herramientas útiles para alcanzar el objetivo principal de la investigación de demostrar la influencia de la relación existente entre la inteligencia emocional y la comunicación asertiva dentro de las competencias gerenciales para el abordaje de conflictos internos y externos dentro de una organización con el propósito de evidenciar que tan importante es el desarrollo tanto de las habilidades técnicas (duras) como de las habilidades blandas en los niveles gerenciales, con el fin de que se permita liderar y ejercer una gestión efectiva dentro de las organizaciones y comunicarse de una mejor manera tanto con los miembros de su equipo de trabajo como los otros stakeholders.Esta investigación se realizó tomando una muestra de 10 personas; distribuidos equitativamente entre masculinos y femeninos, edades comprendidas entre 30 y 50 años, que se desempeñan en cargos gerenciales (supervisores, gerentes de proyectos, entre otros), en la rama de administración, gestión de proyectos y consultoría. Para obtener los resultados de la investigación y llegar a las conclusiones del estudio, en la metodología se utilizaron instrumentos de medición como referencia el test del enlace: https://www.psicoactiva.com/test/test-de-inteligencia-emocional.htm, que contenía un total de 44 preguntas para evaluar la inteligencia emocional basado en cinco categorías como: autoconocimiento emocional, autocontrol emocional, automotivación, reconocimiento de emociones ajenas y relaciones interpersonales. Adicionalmente se realizó el uso de un segundo instrumento de medición; un cuestionario de elaboración propia, con 10 preguntas o situaciones que permitieran identificar el tipo de comunicación predominante de cada uno de las personas seleccionadas para la muestra.Se realizaron entrevistas abiertas, para conocer el clima organizacional percibido actualmente por los empleados y exponer algunos casos que permitieran conocer la forma de enfrentar algunos casos de conflictos tantos internos como externos. Estas entrevistas ayudaron a complementar la información para el cumplimiento de los objetivos específicos planteados.Ya con los resultados obtenidos, se identificaron las competencias gerenciales que predominaban en cada una de las personas participantes en la investigación, se validaron los objetivos planteados y se demostró que aquellas personas con un alto porcentaje de inteligencia emocional, capaces de mostrar asertividad en las comunicaciones dentro y fuera de la organización, ante escenarios de conflictos pueden manejar la situación sin perder la objetividad.Se plantearon algunas recomendaciones con el fin de desarrollar y cultivar una mejor comunicación y las habilidades blandas que permitan gestionar las emociones, sumado al conocimiento técnico necesario de cada perfil gerencial para cumplir con los objetivos y manejar un mejor clima organizacional. metadata Gragel Vegas, Rigleth Scarlet mail scarletgragel@gmail.com (2022) Influencia de la relación existente entre la inteligencia emocional y la comunicación asertiva dentro de las competencias gerenciales para el abordaje de conflictos internos y externos dentro de una organización. Masters thesis, SIN ESPECIFICAR.

Tesis Materias > Biomedicina
Materias > Educación física y el deporte
Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Máster
Universidad Internacional Iberoamericana Puerto Rico > Docencia > Trabajos finales de Máster Cerrado Español Este trabajo tiene como propósito presentar la neurociencia aplicada al desarrollo de la capacidad de reacción en el proceso de formación de porteros, ya que este enfoque es el que orienta en la actualidad el entrenamiento deportivo, debido a las grandes posibilidades que se abren para perfeccionar las capacidades físicas y cognitivas de quienes se preparan para obtener un alto rendimiento. La neurociencia aplicada al deporte se basa en evidencias científicas que validan su aporte en la preparación de los porteros y sobre todo que incorporan una perspectiva integral del ser humano, hecho que no separa la formación física, emocional de la y cognitiva. Es decir, que se asume la formación dando la importancia a todas las dimensiones, de tal manera que el portero perfeccione no sólo sus cualidades físicas, sino también las cognitivas, aquellas que le permiten conjugar la toma de decisiones en el ejercicio de sus habilidades corporales. (Barilari, 2017)Como componente práctico de la neurociencia que estudia las acciones cerebrales, se hace visible el plan de trabajo con la Escuela de Porteros Piter Vargas, en donde, con una visión amplia de la formación de niños y jóvenes, se implementan actividades de rutina para el mejoramiento del rendimiento deportivo a nivel de reacción, percepción visual, toma de decisiones, concentración y de más funciones que se estimulan con las rutinas. metadata Vargas Bocanegra, John Piter mail danimati0112@hotmail.com (2022) La Neurociencia aplicada al desarrollo de la capacidad de reacción en el proceso de formación de porteros. Masters thesis, SIN ESPECIFICAR.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Máster
Universidad Internacional Iberoamericana Puerto Rico > Docencia > Trabajos finales de Máster Cerrado Español DENTRO DEL MODELO NORMATIVO DE LA CULTURA WAYUU, LAS AGRESIONES SON DIMENSIONADAS COMO FALTAS, ESTAS PUEDEN SER FÍSICAS O MORALES, DEPENDIENDO DEL TIPO DE AGRESIÓN SERÁ LA NEGOCIACIÓN QUE SE REALICE, EN EL PROCESO DE NEGOCIACIÓN INTERVIENE EL PUTCHIPU O PALABRERO, EL CUAL MEDIA ENTRE LAS PARTES HASTA LLEGAR A UN ACUERDO, EN EL CUAL A TRAVÉS DE LA COMPENSACIÓN MATERIAL SE SOLUCIONAN LOS CONFLICTOS. DE TAL FORMA QUE LA COMPENSACIÓN MATERIAL ES UNA DE LAS ESTRATEGIAS CONCILIADORAS MÁS EMPLEADAS DENTRO DE LAS COMUNIDADES WAYUU, CONVIRTIÉNDOSE EN UNA HERRAMIENTA PRACTICA DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS QUE HA CONTRIBUIDO EN EL BIENESTAR DE MUCHAS FAMILIAS.DE ESTE MODO, EL OBJETIVO GENERAL DE LA PRESENTE INVESTIGACIÓN ES ANALIZAR LA COMPENSACIÓN MATERIAL EN LA CULTURA WAYUU, UNA ESTRATEGIA DE CONCILIACIÓN EN LOS CONFLICTOS DE LA COMUNIDAD INDÍGENA DE KAITAMANA DEL MUNICIPIO DE URIBÍA, COLOMBIA. POR TAL MOTIVO, LA PRESENTE INVESTIGACIÓN ES DE CARÁCTER CUALITATIVO. LA METODOLOGÍA CUALITATIVA PROPORCIONA HERRAMIENTAS QUE PERMITEN EXPLORAR SITUACIONES COMPLEJAS, ABORDANDO EL FENÓMENO DE ESTUDIO DESDE DIVERSOS ÁMBITOS. EL PLURALISMO METODOLÓGICO, QUE PRESENTA ESTE PARADIGMA, ES UN ATRIBUTO INDISPENSABLE PARA EL ÉXITO DE ESTA INVESTIGACIÓN, DEBIDO A LA ALTA COMPLEJIDAD DE SU PROBLEMA DE ESTUDIO. POR TODO ESTO, SE CONSIDERA A LOS PARTICIPANTES DE LA PRESENTE INVESTIGACIÓN COMO AGENTES PROTAGONISTAS, LOS CUALES MANTIENEN UN PAPEL ACTIVO Y AUTOREFLEXIVO, INMERSOS EN UN MUNDO QUE DEBEN INTERPRETAR, YA QUE SE ENCUENTRAN INMERSOS EN ESA REALIDAD. POR ÚLTIMO SE PUDO CONFIRMAR CADA UNO DE LOS COMPONENTES RELACIONADOS CON LA COMPENSACIÓN MATERIAL, ESTABLECIENDO DE ESTA FORMA UNA GUÍA PRÁCTICA PARA LA UTILIZACIÓN DE ESTA HERRAMIENTA QUE PODRÁ SER UTILIZADA POR LOS DIFERENTES MIEMBROS DE LA CULTURA WAYUU Y ADOPTADA POR OTRAS COMUNIDADES QUE PRESENTEN UNAS CONDICIONES ESTRUCTURALES SIMILARES. metadata Viloria Arrieta, Angelica Maria mail lunavilo@hotmail.com (2022) La compensación material en la cultura Wayuu, una estrategia de conciliación en los conflictos de la comunidad indígena de Kaitamana del municipio de Uribía, Colombia. Masters thesis, SIN ESPECIFICAR.

Tesis Materias > Psicología
Materias > Educación Universidad Internacional Iberoamericana México > Docencia > Trabajos finales de Máster
Universidad Internacional Iberoamericana Puerto Rico > Docencia > Trabajos finales de Máster Cerrado Español En este trabajo de fin de máster se presenta los resultados de proyecto de investigación en el que se pretende analizar el proceso de integración pedagógica de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en las prácticas de enseñanza y aprendizaje del Centro de Entrenamiento Vocacional CEVE de FASINARM en la provincia del Guayas, cantón Guayaquil, Ecuador. Documento que se realiza con el fin de incorporar las TIC como recurso metodológico y para que estratégicamente puedan entender con facilidad los contenidos en las diferentes áreas, para este caso la Lógico Matemáticos, asignaturas trascendentes y relevantes en el diario vivir, puesto que representan un medio facilitador para acceder al conocimiento. Puesto que aquí se abarca los contenidos pertinentes del área de matemáticas y la manera como se puede lograr a través de las TIC, llegar al desarrollo de cualquier área del conocimiento. El objetivo de este trabajo de investigación es proponer material didáctico para el desarrollo lógico matemático para personas con discapacidad, de primer curso del Bachillerato Técnico. El desarrollo del proyecto de investigación es de tipo Cualitativo por lo que se usó métodos de recolección de datos con el propósito de describir la realidad tal como la experimental. A su vez cuantitativo porque permitió examinar los datos de manera numérica. Como conclusión se menciona que los recursos informáticos y multimedia con los que se cuenta, en la institución, permiten poner en práctica el área de informática y acceder de manera transversal a los procesos en el área de matemáticas. Con el desarrollo de esta propuesta se pudo constatar que es muy importante la implementación de las TIC en el aula para la práctica pedagógica del docente y un replanteamiento de la forma de enseñar y aprender, es por eso que se hace indispensable el aprovechamiento de estas herramientas en el aula de clase. La utilización del procesador de texto Word, fue de gran importancia porque genero motivación y creatividad en la realización de los trabajos escritos, al igual que la resolución de problema de forma interactiva y con videos. metadata Gutierrez Benavides, Marjoriee Elizabeth mail maryitog@gmail.com (2022) Material didáctico para el desarrollo lógico matemático para personas con discapacidad de primer curso del Bachillerato Técnico, del Centro de Entrenamiento Vocacional CEVE de FASINARM. Masters thesis, SIN ESPECIFICAR.

Tesis Materias > Psicología
Materias > Ciencias Sociales
Materias > Educación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Máster
Universidad Internacional Iberoamericana Puerto Rico > Docencia > Trabajos finales de Máster Cerrado Español La participación de las comunidades en los procesos de planeación y desarrollo de los territorios se hace cada vez más necesario y urgente. Estos últimos años han demostrado que proyectos y programas nacidos desde las comunidades han sido más sostenibles en el tiempo y generado un mayor impacto a los grupos involucrados. Por su parte, en materia de planeación turística, planes de desarrollo turístico o productos turísticos se han construido por muchos años enfocados al cliente final (turista) y ha desconocido su cliente interno (residentes) lo que ha generado una serie de fenómenos como el rechazo de la actividad turística a través de acciones indirectas como el robo, el abuso de precios, la xenofobia, entre otros.El turismo comunitario ha venido a marcar un precedente en la forma de operar la actividad turística y les ha permitido a las comunidades ganar un papel protagónico, tomando cada vez más fuerza para el desarrollo de los territorios, presentándose como una herramienta para empoderar a las comunidades de los destinos turísticos al reconocerse y auto valorarse y al abrirse a la visita de foráneos. Por ello, esta investigación se planteó el objetivo de diseñar una metodología estratégica de participación basada en comunidades para el desarrollo de iniciativas de turismo comunitario en las zonas vulnerables, especialmente de la ciudad de Cartagena de Indias lugar de desarrollo de este trabajo. Esta investigación es de tipo cualitativo y carácter descriptivo con dos líneas claras, la primera identificar metodologías de participación comunitaria desde el campo social; y en segundo lugar, identificar metodologías de implementación de turismo comunitario a nivel nacional e internacional para posteriormente proponer un diseño metodológico que se alinee el trabajo social con el quehacer turístico. Las metodologías de participación comunitaria desarrolladas desde la rama del trabajo social establecen líneas homogéneas a seguir para la intervención acompañadas con claras técnicas de participación. Igualmente, se enfocan en la investigación-acción participativa, reconociéndose claramente el esquema de práctica-teoría-práctica a fin de guiar a las comunidades a la resolución de los problemas hallados. Por su parte, las metodologías de turismo comunitario, basaron su enfoque en la construcción del producto turístico, olvidando en algunos casos el trabajo social que se debe desarrollar a fin de conectar a la comunidad consigo misma y con la actividad turística a ejecutarse en su entorno. De acuerdo con lo anterior, la investigación ha propuesto una metodología basada en la participación de las comunidades con tres etapas principales: La conciencia, la organización y la acción, esto bajo un eje espiral de practica-teoría-practica (modelo IAP) y una base de desarrollo de competencias desde el saber ser, saber convivir, saber y saber hacer. A partir de allí, se propusieron cinco fases que les permitirán a las comunidades construir un producto turístico comunitario. Estas fases son: concertación, concientización, sensibilización, formulación e implementación. Lo anterior, complementado con opciones de métodos y técnicas a utilizar que facilitaran el desarrollo metodológico planteado metadata Beltran Barreto, Annie del Carmen mail anniebeltranbarreto@gmail.com (2022) Metodología estratégica de participación basada en comunidades para el desarrollo de iniciativas de turismo comunitario en las zonas vulnerables de la ciudad de Cartagena De Indias. Masters thesis, SIN ESPECIFICAR.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Máster
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Universidad Internacional Iberoamericana Puerto Rico > Docencia > Trabajos finales de Máster Cerrado Español El Talento Humano es el motor fundamental, el activo intangible de mayor valor en toda organización, el objeto de la investigación es diseñar un modelo de Gestión del Talento Humano por competencias con el fin proporcionar una guía para una adecuada dirección y gestión del talento humano en el Batallón de Infantería Motorizada Nº 15 “GUAYAQUIL”, se utilizó una metodología experimental, con un diseño cuasiexperimental en un enfoque de proyecto profesionalizador, donde se fundamentó temas teóricos de acuerdo a las variables; en la recolección de información se empleó una investigación de tipo mixto tanto de campo como bibliográfica, en la interpretación de resultados se aprecia principalmente que el personal militar administrativo del BIMOT15 no es muy eficiente en el desempeño de sus funciones, no es seleccionado de acuerdo a sus perfiles, no recibe suficiente capacitación específica para el desempeño de su función, medianamente es reconocido por su desempeño laboral, entre otros. Bajo este antecedente propone un Modelo de Gestión por Competencias mediante el cual se realiza un análisis y descripción de puestos, un proceso de selección de personal, al mismo que se propone brindar una capacitación específica mediante un programa de instrucción diseñado con las necesidades que arrojaró la investigación. También se propone un modelo de evaluación del desempeño por competencias el que determinará si la propuesta surtió el efecto deseado, para finalmente motivar al personal mediante un reconocimiento de incentivos no económicos. De esta manera se han cumplido todos los objetivos planteados en la realización del proyecto. metadata Villegas Solano, Geovanny Patricio mail geo_vi1@hotmail.com (2022) Modelo de Gestión del Talento Humano por Competencias del Batallón de Infantería Motorizada Nº 15 “GUAYAQUIL”. Masters thesis, SIN ESPECIFICAR.

Artículo Materias > Educación física y el deporte
Materias > Comunicación
Materias > Psicología Universidad Internacional Iberoamericana Puerto Rico > Investigación > Artículos y libros Abierto Español En este artículo, presento la importancia de aplicar la perspectiva de la sociología de la comunicación, en estudios sobre la influencia de las noticias de la prensa deportiva en el estado de ansiedad de las personas atletas de alto rendimiento en el Comité Olímpico de Puerto Rico (COPUR). Con este propósito, realicé una revisión de las investigaciones llevadas a cabo en Puerto Rico durante dos décadas (2000-2020), puntualizando en aquéllas realizadas con instrumentos objetivos para medir ansiedad en personas atletas de alto rendimiento y la influencia de la prensa deportiva en el estado emocional de éstas en eventos de competencia. Encontré un total de ocho investigaciones relacionadas con la revisión de literatura. Cinco de estas atienden la psicología deportiva y las manifestaciones emocionales de las personas atletas de alto rendimiento, mientras que tres trabajos le dan atención a la influencia de los medios en el estado emocional de las personas deportistas. Este estudio reconoce la necesidad de continuar realizando investigaciones en Puerto Rico dirigidas a evaluar la relación de la prensa deportiva, el estado de ansiedad de las personas atletas y su ejecución deportiva. metadata Acosta González, Zacha mail SIN ESPECIFICAR (2022) Perspectiva de la sociología de la comunicación al análisis de la influencia de las noticias de prensa deportiva y la contribución a la ansiedad en atletas de alto rendimiento de Puerto Rico. Revista Puertorriqueña de Psicología, 33 (2). pp. 218-231.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Máster
Universidad Internacional Iberoamericana Puerto Rico > Docencia > Trabajos finales de Máster Cerrado Español La presente investigación plasma los resultados encontrados alrededor del objetivo, diseñar un plan de incentivos mediante la evaluación de las necesidades motivacionales de los docentes de una Institución de Educación Superior de San Juan de Pasto. El cual tuvo como sustento la Teoría de la Motivación de Abraham Maslow, y la motivación en los procesos de enseñanza- aprendizaje en la educación por Camacho y Gallardo (2008). El estudio del tema se llevó a cabo a partir de una metodología de estudio mixta, utilizando como instrumentos de recolección de información cualitativas y cuantitativas, una entrevista semiestructurada y la aplicación del cuestionario MbM, elaborado por el PhD. Marshall Sashkin (1998). Como principales hallazgos, se logra identificar que la Institución de Educación Superior, cuenta con algunos mecanismos que buscan motivar y reconocer a los docentes, sin embargo, estas estrategias, no se encuentran organizadas, ni formalizadas, excluyendo algunas funciones y siendo complejo para la totalidad de los docentes ser partícipes de las mismas; de igual manera se logró identificar que las necesidades motivacionales de los docentes tienden principalmente hacia dos categorías, las necesidades de protección y seguridad y las necesidades de autorrealización. Es por esto que se hace relevante implementar un plan de incentivos concertado, ajustado a las necesidades y socializado con los docentes del plantel educativo que procure la estabilidad laboral de los docentes, en pro de la seguridad socioeconómica y calidad de vida a largo plazo y; favorezca el crecimiento personal y profesional del docente, a través de la formación del profesorado y el fortalecimiento de su autonomía. metadata Florez Delgado, Diana Carolina mail diany0323@gmail.com (2022) Plan de incentivos basado en las necesidades motivacionales, para docentes de una Institución de Educación Superior de San Juan de Pasto. Masters thesis, SIN ESPECIFICAR.

Tesis Materias > Biomedicina
Materias > Psicología
Materias > Ciencias Sociales Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Máster
Universidad Internacional Iberoamericana Puerto Rico > Docencia > Trabajos finales de Máster Cerrado Español Los colaboradores del área de producción de una empresa industrial están expuestos a múltiples factores de riesgo que pueden perjudicar su productividad. Es por esto que se hace necesario determinar los principales factores de riesgo en el área de producción de la empresa mediante un análisis de las condiciones laborales que permita mejorar la productividad y la eficiencia de los procesos. Las empresas industriales están expuestas a múltiples riesgos que pueden representan pérdidas significativas en términos económicos, además de exponer a los trabajadores a condiciones peligrosas para su integridad física y mental. Se hace necesario diseñar un ambiente laboral que permita incrementar la eficiencia de los procesos y garantizar la integridad de cada uno de los involucrados en la gestión de los mismos. Las actividades de seguridad e higiene son elementos que se necesitan para asegurar la disponibilidad de las habilidades y actitudes de los colaboradores. Actualmente, la salud y seguridad de los empleados constituye una de las principales actividades en la prevención adecuada de la fuerza laboral. Por lo tanto, métodos adecuados de trabajo, donde estén claramente definidas, las condiciones de trabajo y una estrategia para la de prevención de riesgos laborales de acuerdo a sus necesidades. La presente investigación tiene un carácter descriptivo. El tipo de análisis que se utilizará es la acción participativa en la investigación. Por otra parte, la población a estudiar corresponde a los colaboradores de la empresa industrial que se eligió para el proyecto. Esta población es de aproximadamente 120 empleados en total. De aquí se tomará la muestra correspondiente. Dicha muestra se obtendrá mediante un muestreo probabilístico. Una vez elegida, se procederá a recolectar los datos y a detallar los resultados obtenidos. De tal manera que se puedan proponer acciones de mejora para los procesos de la empresa. metadata Areiza Roman, Yamile Tatiana mail tatayami23@hotmail.com (2022) Principales factores de riesgo a los que están expuestos los colaboradores del área de producción de una empresa industrial. Masters thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Internacional Iberoamericana Puerto Rico > Docencia > Trabajos finales de Máster Cerrado Español Objetivo: Crear programa de estímulos laborales para el personal de enfermería del departamento de cardiología pediátrica. Metodología mixta, diseño descriptivo, corte transversal. Población 59 personas, la muestra totalidad, Conclusión: existen necesidades referentes a los estudios posteriores a carreras de grado. Se creó un programa de estímulos laborales con espacios de capacitaciones de interés de acuerdo a necesidades y actividades. metadata Cabañas Leguizamón, Rocio Soledad mail rocio.cabanas@hotmail.com (2022) Programa de Estímulos Laborales en el personal de Enfermería del Departamento de Cardiología Pediátrica – Hospital de Clínicas. Masters thesis, SIN ESPECIFICAR.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Máster
Universidad Internacional Iberoamericana Puerto Rico > Docencia > Trabajos finales de Máster Cerrado Español Hoy en día la gestión humana es un tema que tiene gran peso e importancia en cuanto a la competitividad y al desarrollo empresarial; las llegadas de las nuevas generaciones al mercado laboral han impactado las empresas de manera positiva o negativa dependiendo de la gestión que cada una tenga. La llegada de las generaciones que han estado bajo la influencia de la tecnología durante la mayoría de sus vidas como los Centennials, ha impuesto cambios radicales en la manera en la que se percibe el trabajo y esto se ve reflejado en el funcionamiento de las empresas. A raíz de esto, se identifica la importancia de que los líderes de empresas estén capacitados en gestionar la convivencia inter-generacional logrando con ello obtener las ventajas de ello como son mejorar la estrategia organizacional, el clima laboral, aporte de iniciativas enfocadas a distintos públicos del mercado, entre otras. Una forma de abordar esto, es considerando que las políticas de gestión humana deben adaptarse a las características y necesidades de los colaboradores de acuerdo a su generación, y ofrecer mecanismos que permitan la adecuada integración de los equipos para el logro de los objetivos. En ese orden, mediante la presente investigación se ha perseguido el objetivo general de diseñar un manual estratégico para el personal de Recursos Humanos en miras a mitigar la alta rotación de los Centennials dentro de las empresas de la República Dominicana. A su vez, el tipo de estudio es de carácter descriptivo puesto que permite la desmembración o descomposición de un todo, para estudiar los aspectos más característicos del objeto de estudio. Destacándose que, el método utilizado para el desarrollo y redacción de esta investigación ha sido el método analítico, ya que puede considerarse como aquel que permite la desmembración o descomposición de un todo, para estudiar los aspectos más característicos del objeto de estudio, teniendo como herramienta primordial la observación. metadata D'Oleo Pimentel, Cynthia Marie mail cdoleo@yahoo.com (2022) Propuesta de programa de capacitación a líderes de República Dominicana para la retención del talento Centennials. Masters thesis, SIN ESPECIFICAR.

Tesis Materias > Comunicación
Materias > Ingeniería
Materias > Psicología
Materias > Ciencias Sociales
Materias > Educación Universidad Internacional Iberoamericana Puerto Rico > Docencia > Trabajos finales de Máster Cerrado Español La Modalidad del teletrabajo es una idea que viene desarrollándose desde los años 70, que ha cogido mayor vuelo y es ya una realidad material, para muchos trabajadores en el mundo y en Colombia. Las Empresas y Trabajadores que se han decidido por esta modalidad, han podido comprobar las ventajas que ofrece, en tiempos de desplazamientos, , oportunidades de Bienestar con la familia, productividad, gestión, riesgos laborales, etc. De la misma manera, las empresas, han podido encontrar beneficios , con la mejora en eficiencia y productividad, ahorros en los gastos de administración y operación, entre otros.En Colombia existe una legislación que reglamenta e impulsa la modalidad del teletrabajo desde el año 2012, sin embargo, muchas entidades estatales para el presente año, aún no se deciden plenamente por su implementación. Los Ministerios del Trabajo y de las TICS, hacen esfuerzos en fomentar la adopción del teletrabajo. Las entidades estatales deben prepararse para un escenario inmediato y hacer un esfuerzo en adquirir la tecnología informática necesaria y adecuar sus modelos gerenciales y directivos, para la implementación de la Modalidad de Teletrabajo. La Fiscalía General de la Nación, a través de la Subdirección Regional de Apoyo del Eje Cafetero, ha experimentado durante la Pandemia por el Covid 19 ; la necesidad de que sus funcionarios laboraran desde casa , logrando sortear con éxito esta emergencia, gracias a las herramientas informáticas de la fiscalía y la conectividad de los funcionarios desde casa. Las funciones, trabajo realizado y los controles en las tareas de los funcionarios, fueron debidamente probados; lográndose un resultado favorable para las partes. Con este propósito, el estudiante se propone como objetivo general, presentar “Propuesta de un modelo de implementación del teletrabajo en la Fiscalía General de la Nación, Subdirección Regional de apoyo Eje Cafetero año 2021- 2022Es claro que existe un Marco Legal adecuado en Colombia, que se pueden evidenciar algunos beneficios e impactos positivos en empresas privadas y en Entidades del Estado.Se utilizará la metodología descriptiva cuantitativa , dado que permite analizar los cuadros estadísticos que reporta la Fiscalía General , tales, como, ausentismo, por enfermedad general, accidentes de trabajo y permisos y los gastos de funcionamiento, reflejados en los consumos de Servicios públicos, como Energía y combustible para vehículos.Se espera que, luego de la presentación de esta propuesta, la entidad, adopte un programa , en el cual los funcionarios del área administrativa puedan optar por la modalidad del teletrabajo y que ello implique un beneficio mutuo para la FGN y el funcionario; tales como reducción de costos de administración para la Entidad, aumento de la productividad, mayor satisfacción en Bienestar, con disminución del estrés laboral en los funcionarios, calidad de vida con su familia, así como mayor inclusión social y concientización por la conservación del medio ambiente. metadata Vasquez Idarraga, Santiago de Jesus mail sanvasid@gmail.com (2022) Propuesta de un modelo para la implementación del teletrabajo en la Fiscalía General De La Nación Subdirección Regional de apoyo eje cafetero año 2021-2022. Masters thesis, SIN ESPECIFICAR.

Tesis Materias > Psicología
Materias > Educación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Máster
Universidad Internacional Iberoamericana Puerto Rico > Docencia > Trabajos finales de Máster Cerrado Español El conocimiento es un activo en cualquier organización, y mucho más valioso para las instituciones que prestan el servicio público de la educación. El presente documento, aborda la necesidad de gestionar el conocimiento en el proceso de autoevaluación de programas académicos que adelanta UNIMINUTO en todas sus sedes. Actualmente, no se cuenta ni con la metodología, ni con las herramientas tecnológicas para manejar toda la información que se recopila, así como el conocimiento que adquieren las personas que desarrollan el ejercicio, los cuales, a través de la experiencia aportan a la calidad y al funcionamiento mismo de los programas académicos. La magnitud de esta institución, en la que más de 200 programas académicos realizan anualmente su autoevaluación, amerita los estudios, análisis realizados y la propuesta final, que se espera sea implementada en el corto plazo. El objetivo general de este trabajo es diseñar la propuesta para la gestión del conocimiento del proceso de autoevaluación de programas académicos en UNIMINUTO, teniendo en cuenta que la decisión última de implementarla es tomada por la Rectoría General, dependiendo también de los recursos que se puedan asignar. Dicha propuesta se desarrolla a partir de la descripción del problema y la necesidad de solucionarlo, el planteamiento de los objetivos, se realiza un análisis del contexto, se toman como referencia conceptos y teorías de diferentes autores en cuanto a la autoevaluación, el conocimiento y la gestión del conocimiento, se elige el modelo sobre el cual se estructura la propuesta, se recolecta y analiza información cualitativa y cuantitativa que valida el problema detectado, para finalmente presentar y desarrollar la propuesta en sí. El modelo escogido para estructurar la propuesta es el de Nonaka y Takeushi, al que, a su vez, se incorpora la tecnología como herramienta fundamental para la gestión. metadata Soler Muñoz, Carol Natalia mail carolsolerm@hotmail.com (2022) Propuesta para la gestión del conocimiento del proceso de autoevaluación de programas académicos en la Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO. Masters thesis, SIN ESPECIFICAR.

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Universidad Internacional Iberoamericana Puerto Rico > Docencia > Trabajos finales de Máster Cerrado Español Introducción: El estrés laboral ha cobrado importancia durante la última década, esto se debe ya que este constituye un agente para sufrir de otras patologías, que ponen en riesgo la salud y la vida del paciente, esto afecta en la productividad y desempeño laboral. El presente estudio se realizó en una empresa X de alimentos, ubicada en la ciudad de Guayaquil, provincia del Guayaquil, en el contexto de la COVID-19 para el año 2020-2021, en el mismo participó únicamente el personal profesional de salud. Objetivo: Identificar el nivel de estrés laboral en el personal de salud de la empresa de alimentos, durante la pandemia COVID-19. Metodología: La metodología de este estudio es de enfoque profesionalizador, con un diseño de investigación descriptivo. La muestra estuvo constituida de 15 personas que es el personal de salud de la empresa de alimentos, cual el tiempo de duración aproximadamente de 30 min. Se utilizó como instrumento la encuesta, el cual es fundamental para la evaluación de riesgos psicosociales, los cuales arrojaron resultados riesgos psicosociales en factores sociodemográficos tales como: edad, genero, profesión, antigüedad laboral, carga de trabajo, demandas psicológicas, desempeño de rol. Por consiguiente se realiza una planificación preventiva que aplaque los niveles de riesgos detectados. metadata Rodriguez Chica, Jose Luis mail doctorjoserodriguezch@yahoo.com (2022) Riesgos psicosociales del personal de salud de la empresa X de alimentos en el contexto de la COVID-19 para el año 2020-2021. Masters thesis, SIN ESPECIFICAR.

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Universidad Internacional Iberoamericana Puerto Rico > Docencia > Trabajos finales de Máster Cerrado Español En Bolivia existe y ha existido desde siempre una falta de empleo, esto se debe a que hay más profesionales egresados y titulados que puestos de trabajo a ser cubiertos. Esta problemática en el país afecta, de igual manera a los jóvenes, es más, afecta más a los jóvenes que a las personas que ya tienen cierto recorrido en la empresa. Esta falta de empleo hacia los jóvenes se debe a que existen todavía ciertos prejuicios hacia los jóvenes recién graduados, ya que las empresas consideran que al ser jóvenes no van a poseer la experiencia necesaria para poder cumplir con las obligaciones que posee el puesto. Por lo mencionado anteriormente, con esta investigación se busca averiguar las ventajas y desventajas que tiene la contratación a jóvenes recién graduados, en la ciudad de La Paz Bolivia. Al saber y conocer dichas ventajas y desventajas, se les podrá dar cierta credibilidad y se podrá tratar de cambiar los prejuicios que tienen las empresas hacia estos jóvenes. Debido a que la investigación busca saber cuáles son las opiniones de las personas, es una investigación de tipo cualitativa, exploratoria y etnográfica. Esto quiere decir que va a determinar y analizar el punto de vista de los participantes de la investigación. Al realizar las comparaciones se pudo corroborar o contrarrestar lo que los autores mencionan en sus teorías, con lo que los entrevistados llegan a mencionar y dependiendo del autor se tiene más o menos concordancia con la experiencia de los participantes. Para poder reducir los prejuicios existentes en Bolivia se propone realizar un proyecto donde se les explique a las empresas. Por lo mencionado anteriormente resulta conveniente la contratación a dichos jóvenes, debido a que consigo llevan ideas innovadoras, ganas de aprender y muchas otras cualidades que los hacen adecuados para el trabajo. metadata Dueñas Portugal, Nathalia Paola mail nath.duenas@hotmail.com (2022) Ventajas y Desventajas del reclutamiento externo a jóvenes recién graduados de la universidad en la ciudad de La Paz – Bolivia. Masters thesis, SIN ESPECIFICAR.

Tesis Materias > Comunicación
Materias > Psicología
Materias > Educación Universidad Internacional Iberoamericana Puerto Rico > Docencia > Trabajos finales de Máster Cerrado Portugués O ensino de filosofia no Ensino Médio sofreu interdições por parte do governo federal brasileiro durante o período da ditadura civil-militar (1964-1984) e está ameaçado novamente pelos retrocessos devidos às políticas neoliberais à educação que preconizam a precarização da oferta especialmente das disciplinas propedêuticas nos currículos escolares. Para demonstrar a importância do legado da filosofia e da sua importância no contexto da construção cidadã dos sujeitos, o presente trabalho traz como objetivo geral a perspectiva de elaborar um projeto de intervenção sobre a disciplina que proporcione aos alunos uma formação ética e o exercício pleno da cidadania no Colégio Estadual João Köpke, município de Engenheiro Paulo de Frontin, no estado do Rio de Janeiro, Brasil. Balizado nos objetivos específicos de caracterizar o presente estudo de que modo que os conteúdos filosóficos venham sendo ou não trabalhados na escola selecionada; identificando, nas primeiras séries do ensino médio, a demanda de interesse dos alunos em ter tido aulas de Filosofia no decorrer do ensino fundamental. Pretende-se ainda elaborar, através dos Itinerários Formativos preconizados pela Base Nacional Comum Curricular – BNCC e o Novo Ensino Médio, no Colégio em questão, laboratórios que atendam ao currículo filosófico de modo a estimular uma formação ética e exercício pleno da cidadania, avaliando a pertinência e viabilidade desses laboratórios no contexto da Rede Estadual de Educação. A construção do presente projeto de pesquisa de cunho descritivo e experimental, foi cunhada na coleta de dados acerca do impacto da aprendizagem da filosofia nos alunos de primeiro ano do Ensino Médio. É de suma importância um debate que convoque aos pesquisadores das Ciências Humanas e Sociais acerca de suas concepções de pesquisa e os desdobramentos metodológicos plurais requeridos no campo filosófico, no intuito de saber quais as consequências geradas pela ausência da filosofia nos currículos. A avaliação que se faz do presente projeto, à guisa de conclusões, remete à refletir sobre a dimensão de que o comportamento de seguir regras é bastante reforçado na sociedade, fazendo com que, acredita-se, seja possível o desenvolvimento de habilidades e conhecimentos mais complexos, partindo do pressuposto de que através do seguimento de regras de maneira generalizada é possível fazer com que as pessoas se engajem em comportamentos a partir de uma instrução verbal, não necessitando da contingência imediata como modeladora do comportamento específico que se busca desenvolver. metadata Aparecida Carvalho dos Santos Brandão, Alessandra mail alessandra.santos.social@gmail.com (2022) A filosofia no imaginário popular: aproximações e dissenções - “A emergência do diálogo do cotidiano escolar frente às políticas sociais”. Masters thesis, SIN ESPECIFICAR.

2021

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Máster
Universidad Internacional Iberoamericana México > Docencia > Trabajos finales de Máster
Universidad Internacional Iberoamericana Puerto Rico > Docencia > Trabajos finales de Máster Cerrado Español El presente trabajo investigativo surge de la constatación de las debilidades y deficiencias en el desempeño de las labores relacionadas con el manejo del almacén de una entidad de carácter público. El objetivo general es diseñar un perfil de puesto por competencias para la cualificación profesional del almacenista del Complejo Tecnológico Agroindustrial, Pecuario y Turístico, Regional Antioquia. La metodología desarrollada fue de enfoque cualitativo, de corte transversal, la población objeto de estudio fueron los almacenistas del Complejo Tecnológico, Agroindustrial Pecuario y Turístico, la técnica para el diseño del perfil por competencias fue el de mapas funcionales y revisión de constructos teóricos para la estructuración de perfiles de puesto. Los resultados indicaron que no existe un perfil de puestos por competencias en el Complejo Tecnológico, Agroindustrial Pecuario y Turístico, sino objetivos específicos del almacenamiento, razón por la cual se procedió a elaborar un perfil por competencias mediante mapa funcional para el perfil de almacenista que responde a las exigencias del mercado laboral colombiano y puede replicarse para el diseño de puestos por competencias de organizaciones públicas y privadas. metadata Sáenz Bustamante, Norma Ruby mail nsaez@sena.edu.co (2021) Diseño de un perfil de puesto por competencias para la cualificación profesional del almacenista del Complejo Tecnológico Agroindustrial, Pecuario y Turístico, Regional Antioquia. Masters thesis, SIN ESPECIFICAR.

Artículo Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Investigación > Producción Científica
Universidad Internacional Iberoamericana Puerto Rico > Investigación > Artículos y libros
Universidad Internacional do Cuanza > Investigación > Producción Científica Cerrado Inglés Many earlier studies conducted on sports betting and addiction have examined sports betting in the context of gambling and have not taken into account the specific motivations of sports betting. Therefore, the effects of motivational elements of sports betting on sports betting addiction risk are unknown. The aim of the present study was to examine the effects of motivation factors specific to sports betting on sports betting addiction. Accordingly, three linked studies were conducted. Firstly, to determine sports betting motivations “Sports Betting Motivation Scale (SBMS)” developed and validated. Secondly, to determine the risks of sports betting addiction “Problem Sports Betting Severity Index (PSBSI)” was adapted from Problem Gambling Severity Index (PGSI). Finally, the third study examined effects of the sports betting motivations on sports betting addiction risk. Study one (n=281), study two comprised (n=230), and the final study comprised (n=643) sports fans who bet on sports regularly for 12 months with different motivations. The findings demonstrate that the SBMS appears to be a reliable and valid instrument for assessing sports betting motivations. Also, the findings provided PSBSI validity for the use of the Turkish and sports betting adapted version of PGSI. As a result of the main research, “make money,” “socialization,” and “being in the game” motivations were found to be positive predictors of sports betting addiction risk, while “fun” motivation was a negative predictor. The motivations “recreation/escape,” “knowledge of the game,” and “interest in sport” were found not to be significant predictors of the risk of sports betting addiction. metadata Gökce Yüce, Sevda; Yüce, Arif; Katırcı, Hakan; Nogueira-López, Abel y González-Hernández, Juan mail SIN ESPECIFICAR, SIN ESPECIFICAR, SIN ESPECIFICAR, abel.nogueira@uneatlantico.es, SIN ESPECIFICAR (2021) Effects of Sports Betting Motivations on Sports Betting Addiction in a Turkish Sample. International Journal of Mental Health and Addiction. ISSN 1557-1874

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Máster
Universidad Internacional Iberoamericana Puerto Rico > Docencia > Trabajos finales de Máster Cerrado Portugués O estudo a respeito da importância da Educação Corporativa para as metas e resultados organizacionais é relevante, visto que metas e resultados são primordiais para a manutenção das empresas. A motivação profissional está na crença de que a Gestão do Conhecimento se relaciona com a Gestão de Pessoas e que tal relação gera características específicas, sem as quais, as organizações não conseguem ambientes e condições propicias para o desenvolvimento continuado, para a criatividade, para a comunicação, para a inovação e aprendizado organizacional. Isso direciona os esforços com o intuito de serem alcançados os objetivos estratégicos organizacionais. Em um contexto de transformações e novas exigências em função do isolamento social devido à pandemia por Covid-19, as organizações precisam se reinventar para sobreviver nesse contexto de crise e não demitir desenfreadamente. Os colaboradores precisam estar mais preparados para novas modalidades de trabalho, pois muitos estão trabalhando em casa. O home office é desafiador, principalmente porque demanda o uso de novas tecnologias. Logo se faz necessária a Educação Corporativa para desenvolver as habilidades e tornar os colaboradores mais competentes e eficientes na busca dos resultados e lucratividade organizacionais metadata de Almeida Oliveira, Fernanda mail fernanda.psicologia13@hotmail.com (2021) A importância da Educação Corporativa no alcance das metas e dos resultados organizacionais. Masters thesis, SIN ESPECIFICAR.

2020

Artículo Materias > Psicología Universidad Internacional Iberoamericana Puerto Rico > Investigación > Artículos y libros Abierto Inglés, Español La trata humana, es un fenómeno que crece en las entrañas de muchos países del mundo. Puerto Rico, no es la excepción a esta situación. En la investigación que se presenta en este artículo, se analizan las repercusiones que ha tenido la ausencia de protocolos de trata humana para menores de edad, en la lucha contra este fenómeno en Puerto Rico. Para lograr ese propósito, se realizó una investigación de enfoque mixto y diseño exploratorio. Respecto a las hipótesis del estudio, a través de estas, se intentó probar que las efectos negativos que acarrea la ausencia de protocolos, en la lucha contra este fenómeno, disminuirían con la presencia de protocolos de trata humana para menores en Puerto Rico. También, se auscultó si la identificación e inclusión de los factores correctos, en un protocolo para menores, podría mejorar las estrategias de detección de casos. Se utilizó la percepción y conocimiento de expertos que ofrecen servicios a la población de menores, en algunas agencias públicas de Puerto Rico y en algunas organizaciones no gubernamentales (ONG). La muestra seleccionada, fue no aleatoria y por disponibilidad. La técnica utilizada para obtener la información, fue la entrevista por medio de un cuestionario. El cuestionario, se redactó utilizando una escala Likert, además, se realizaron preguntas abiertas. Se cumplió con los objetivos principales de crear un prototipo de plan de prevención juvenil de trata huma e identificar los factores que debe incluir un protocolo de prevención y protección de la trata para menores en Puerto Rico. metadata I Alvarez, Nydia mail SIN ESPECIFICAR (2020) Ausencia de protocolos de prevención de trata humana para menores de edad en Puerto Rico. MLS Psychology Research, 3 (1). pp. 65-78. ISSN 26055295

2018

Revista Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Investigación > Revistas Científicas
Fundación Universitaria Internacional de Colombia > Investigación > Revistas Científicas
Universidad Internacional Iberoamericana México > Investigación > Revistas Científicas
Universidad Internacional Iberoamericana Puerto Rico > Investigación > Revistas Científicas
Universidad Internacional do Cuanza > Investigación > Revistas Científicas Abierto Inglés MLS Psychology Research es una revista científica que tiene como finalidad publicar artículos originales de investigación y de revisión tanto en áreas básicas como aplicadas y metodológicas que supongan una contribución al progreso de cualquier ámbito de la psicología científica como objetivo principal. MLSPR acogerá a artículo que analicen la conducta y procesos mentales tanto de individuos como de grupos, y que abarque aspectos de la experiencia humana. MLSPR atenderá a diferentes enfoques dentro de la psicología: Psicología clínica, Psicoterapea, Psicología educativa, Psicología del desarrollo, Neuropsicología, Psicología social, etc. metadata SIN ESPECIFICAR mail mls@devnull.funiber.org (2018) MLS Psychology Research. [Revista]

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open

Influence of E-learning training on the acquisition of competences in basketball coaches in Cantabria

The main aim of this study was to analyse the influence of e-learning training on the acquisition of competences in basketball coaches in Cantabria. The current landscape of basketball coach training shows an increasing demand for innovative training models and emerging pedagogies, including e-learning-based methodologies. The study sample consisted of fifty students from these courses, all above 16 years of age (36 males, 14 females). Among them, 16% resided outside the autonomous community of Cantabria, 10% resided more than 50 km from the city of Santander, 36% between 10 and 50 km, 14% less than 10 km, and 24% resided within Santander city. Data were collected through a Google Forms survey distributed by the Cantabrian Basketball Federation to training course students. Participation was voluntary and anonymous. The survey, consisting of 56 questions, was validated by two sports and health doctors and two senior basketball coaches. The collected data were processed and analysed using Microsoft® Excel version 16.74, and the results were expressed in percentages. The analysis revealed that 24.60% of the students trained through the e-learning methodology considered themselves fully qualified as basketball coaches, contrasting with 10.98% of those trained via traditional face-to-face methodology. The results of the study provide insights into important characteristics that can be adjusted and improved within the investigated educational process. Moreover, the study concludes that e-learning training effectively qualifies basketball coaches in Cantabria.

Producción Científica

Josep Alemany Iturriaga mail josep.alemany@uneatlantico.es, Álvaro Velarde-Sotres mail alvaro.velarde@uneatlantico.es, Javier Jorge mail , Kamil Giglio mail ,

Alemany Iturriaga

open

Smart agriculture: utilizing machine learning and deep learning for drought stress identification in crops

Plant stress reduction research has advanced significantly with the use of Artificial Intelligence (AI) techniques, such as machine learning and deep learning. This is a significant step toward sustainable agriculture. Innovative insights into the physiological responses of plants mostly crops to drought stress have been revealed through the use of complex algorithms like gradient boosting, support vector machines (SVM), recurrent neural network (RNN), and long short-term memory (LSTM), combined with a thorough examination of the TYRKC and RBR-E3 domains in stress-associated signaling proteins across a range of crop species. Modern resources were used in this study, including the UniProt protein database for crop physiochemical properties associated with specific signaling domains and the SMART database for signaling protein domains. These insights were then applied to deep learning and machine learning techniques after careful data processing. The rigorous metric evaluations and ablation analysis that typified the study’s approach highlighted the algorithms’ effectiveness and dependability in recognizing and classifying stress events. Notably, the accuracy of SVM was 82%, while gradient boosting and RNN showed 96%, and 94%, respectively and LSTM obtained an astounding 97% accuracy. The study observed these successes but also highlights the ongoing obstacles to AI adoption in agriculture, emphasizing the need for creative thinking and interdisciplinary cooperation. In addition to its scholarly value, the collected data has significant implications for improving resource efficiency, directing precision agricultural methods, and supporting global food security programs. Notably, the gradient boosting and LSTM algorithm outperformed the others with an exceptional accuracy of 96% and 97%, demonstrating their potential for accurate stress categorization. This work highlights the revolutionary potential of AI to completely disrupt the agricultural industry while simultaneously advancing our understanding of plant stress responses.

Producción Científica

Tariq Ali mail , Saif Ur Rehman mail , Shamshair Ali mail , Khalid Mahmood mail , Silvia Aparicio Obregón mail silvia.aparicio@uneatlantico.es, Rubén Calderón Iglesias mail ruben.calderon@uneatlantico.es, Tahir Khurshaid mail , Imran Ashraf mail ,

Ali

open

Carotenoids Intake and Cardiovascular Prevention: A Systematic Review

Background: Cardiovascular diseases (CVDs) encompass a variety of conditions that affect the heart and blood vessels. Carotenoids, a group of fat-soluble organic pigments synthesized by plants, fungi, algae, and some bacteria, may have a beneficial effect in reducing cardiovascular disease (CVD) risk. This study aims to examine and synthesize current research on the relationship between carotenoids and CVDs. Methods: A systematic review was conducted using MEDLINE and the Cochrane Library to identify relevant studies on the efficacy of carotenoid supplementation for CVD prevention. Interventional analytical studies (randomized and non-randomized clinical trials) published in English from January 2011 to February 2024 were included. Results: A total of 38 studies were included in the qualitative analysis. Of these, 17 epidemiological studies assessed the relationship between carotenoids and CVDs, 9 examined the effect of carotenoid supplementation, and 12 evaluated dietary interventions. Conclusions: Elevated serum carotenoid levels are associated with reduced CVD risk factors and inflammatory markers. Increasing the consumption of carotenoid-rich foods appears to be more effective than supplementation, though the specific effects of individual carotenoids on CVD risk remain uncertain.

Producción Científica

Sandra Sumalla Cano mail sandra.sumalla@uneatlantico.es, Imanol Eguren García mail imanol.eguren@uneatlantico.es, Álvaro Lasarte García mail , Thomas Prola mail thomas.prola@uneatlantico.es, Raquel Martínez Díaz mail raquel.martinez@uneatlantico.es, Iñaki Elío Pascual mail inaki.elio@uneatlantico.es,

Sumalla Cano

open

StackIL10: A stacking ensemble model for the improved prediction of IL-10 inducing peptides

Interleukin-10, a highly effective cytokine recognized for its anti-inflammatory properties, plays a critical role in the immune system. In addition to its well-documented capacity to mitigate inflammation, IL-10 can unexpectedly demonstrate pro-inflammatory characteristics under specific circumstances. The presence of both aspects emphasizes the vital need to identify the IL-10-induced peptide. To mitigate the drawbacks of manual identification, which include its high cost, this study introduces StackIL10, an ensemble learning model based on stacking, to identify IL-10-inducing peptides in a precise and efficient manner. Ten Amino-acid-composition-based Feature Extraction approaches are considered. The StackIL10, stacking ensemble, the model with five optimized Machine Learning Algorithm (specifically LGBM, RF, SVM, Decision Tree, KNN) as the base learners and a Logistic Regression as the meta learner was constructed, and the identification rate reached 91.7%, MCC of 0.833 with 0.9078 Specificity. Experiments were conducted to examine the impact of various enhancement techniques on the correctness of IL-10 Prediction. These experiments included comparisons between single models and various combinations of stacking-based ensemble models. It was demonstrated that the model proposed in this study was more effective than singular models and produced satisfactory results, thereby improving the identification of peptides that induce IL-10.

Producción Científica

Salman Sadullah Usmani mail , Izaz Ahmmed Tuhin mail , Md. Rajib Mia mail , Md. Monirul Islam mail , Imran Mahmud mail , Carlos Eduardo Uc Ríos mail carlos.uc@unini.edu.mx, Henry Fabian Gongora mail henry.gongora@uneatlantico.es, Imran Ashraf mail , Md. Abdus Samad mail ,

Usmani

open

Roman urdu hate speech detection using hybrid machine learning models and hyperparameter optimization

With the rapid increase of users over social media, cyberbullying, and hate speech problems have arisen over the past years. Automatic hate speech detection (HSD) from text is an emerging research problem in natural language processing (NLP). Researchers developed various approaches to solve the automatic hate speech detection problem using different corpora in various languages, however, research on the Urdu language is rather scarce. This study aims to address the HSD task on Twitter using Roman Urdu text. The contribution of this research is the development of a hybrid model for Roman Urdu HSD, which has not been previously explored. The novel hybrid model integrates deep learning (DL) and transformer models for automatic feature extraction, combined with machine learning algorithms (MLAs) for classification. To further enhance model performance, we employ several hyperparameter optimization (HPO) techniques, including Grid Search (GS), Randomized Search (RS), and Bayesian Optimization with Gaussian Processes (BOGP). Evaluation is carried out on two publicly available benchmarks Roman Urdu corpora comprising HS-RU-20 corpus and RUHSOLD hate speech corpus. Results demonstrate that the Multilingual BERT (MBERT) feature learner, paired with a Support Vector Machine (SVM) classifier and optimized using RS, achieves state-of-the-art performance. On the HS-RU-20 corpus, this model attained an accuracy of 0.93 and an F1 score of 0.95 for the Neutral-Hostile classification task, and an accuracy of 0.89 with an F1 score of 0.88 for the Hate Speech-Offensive task. On the RUHSOLD corpus, the same model achieved an accuracy of 0.95 and an F1 score of 0.94 for the Coarse-grained task, alongside an accuracy of 0.87 and an F1 score of 0.84 for the Fine-grained task. These results demonstrate the effectiveness of our hybrid approach for Roman Urdu hate speech detection.

Producción Científica

Waqar Ashiq mail , Samra Kanwal mail , Adnan Rafique mail , Muhammad Waqas mail , Tahir Khurshaid mail , Elizabeth Caro Montero mail elizabeth.caro@uneatlantico.es, Alicia Bustamante Alonso mail alicia.bustamante@uneatlantico.es, Imran Ashraf mail ,

Ashiq

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