@phdthesis{uninipr9107,
            year = {2024},
           title = {An{\'a}lisis de la relaci{\'o}n entre la carencia de competencias digitales docentes y la deserci{\'o}n universitaria},
          school = {Universidad Internacional Iberoamericana Puerto Rico},
          author = {Bernardino Esteban Madera Fern{\'a}ndez},
        abstract = {La deserci{\'o}n universitaria puede ser originada por diversas causas, lo que hace muy complejo su estudio. Sin embargo, debido al impacto que {\'e}ste tiene en la sociedad y a su aumento a partir de la pandemia, su estudio ha llegado a ser importante en todos los pa{\'i}ses del mundo. Esta tesis tiene el objetivo de analizar la relaci{\'o}n que hay entre la carencia de las competencias digitales docentes y la deserci{\'o}n universitaria en UTESA-Sistema Corporativo durante la pandemia del Covid-19. Para alcanzar este prop{\'o}sito se opt{\'o} por un dise{\~n}o ex post facto enmarcada en una investigaci{\'o}n emp{\'i}rica con estrategia asociativa de tipo explicativo, m{\'e}todos anal{\'i}ticos, inductivo y s{\'i}ntesis. La muestra estuvo representada por 322 docentes seleccionada de una poblaci{\'o}n de 1,976 y 373 estudiantes desertores de UTESA, elegidos de una poblaci{\'o}n de 13,284; a ambas muestras se les aplicaron encuestas que constaban de dos cuestionarios, uno para cada grupo, que inclu{\'i}an preguntas de opci{\'o}n m{\'u}ltiple y escalas de Likert. Para llevar a cabo este an{\'a}lisis, se plante{\'o} un modelo estructural relacional compuesto por 9 constructos que dieron origen a 16 hip{\'o}tesis, de las cuales, el 50\% fue respaldado por las herramientas estad{\'i}sticas SMART-PLS v4.0 y SPSS v29.1. Las conclusiones arrojaron que la carencia de competencias digitales en los docentes tuvo un impacto significativo en la deserci{\'o}n de estudiantes universitarios a consecuencia de la falta de capacitaci{\'o}n de los docentes en el uso de los medios digitales, contribuyendo de este modo a una baja motivaci{\'o}n y actitud negativa de los estudiantes para integrarse al proceso de aprendizaje.},
        keywords = {An{\'a}lisis, Relaci{\'o}n, Carencias, Competencia Digital, Docentes, Estudiantes universitarios y Deserci{\'o}n},
             url = {http://repositorio.unib.org/id/eprint/9107/}
}