%T Indisciplina escolar e a necessidade de um psicopedagogo
%R doi:10.47820/recima21.v3i7.1738
%V 3
%L uninipr5700
%A Ueudison Alves Guimarães
%A Jussara Aparecida Teixeira Zimmermann
%A Gislaine Araujo Dantas Tanaka
%J RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218
%D 2022
%P e371738
%X Analisar reflexões sobre a indisciplina escolar é o propósito desta pesquisa, assim o presente artigo tem como objetivo analisar a necessidade do psicopedagogo na escola. Portanto, ainda que a indisciplina escolar seja uma expressão particular, via regra, traduz o que ocorre no âmbito coletivo. Para realizar a referida análise foram feitos estudos bibliográficos e leituras. Por meio destas pesquisas, foi possível perceber a importância e a necessidade da atuação de um psicopedagogo na escola, pois ele pode auxiliar de forma mais efetiva toda a comunidade escolar e, principalmente, aos professores, apontando formas, ações e estratégias de como trabalhar com os alunos com problemas de aprendizagem ou de comportamento.
%N 7
%K Psicopedagogo; Escola; Indisciplina