TY  - JOUR
KW  - Física; Necessidades básicas; Fórmulas
AV  - none
SN  - 2675-6218
VL  - 3
IS  - 9
Y1  - 2022/09//
ID  - uninipr5698
JF  - RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218
A1  - Alves Guimarães, Ueudison
A1  - Rodrigues Dantas de Brito, Junea Graciele
A1  - Olímpio dos Santos, José
N1  - alumnos, no PDI
N2  - A física relaciona-se com as necessidades humanas básicas, saúde, moradia, alimentação, transporte e muito mais. No entanto, a física tem demonstrado ter uma das maiores taxas de reprovação nas escolas há algum tempo. Muitos alunos veem isso como: muito difícil, abstrato e irrelevante para a vida cotidiana. No entanto, alguns pesquisadores atribuem essa percepção aos métodos tradicionais de ensino utilizados nas escolas, que dão mais ênfase à memorização de fórmulas, fatos, teorias, símbolos e modelos ao invés de proporcionar aos alunos a contextualização do conteúdo ao invés de se preocupar em explorar o contexto em que leis e teorias são apresentados, resultando na dogmatização do conhecimento científico. Portanto, o objetivo deste estudo foi compreender o processo de desenvolvimento desde o início da eletricidade até sua aplicação prática em escala comercial. Para tanto, foram realizadas revisões bibliográficas de literaturas científicas. O processo da geração à distribuição de energia elétrica, enfatizando o contexto histórico e social, promove o debate, a investigação e vincula o conhecimento físico à vida cotidiana, promovendo a compreensão do que se estuda
TI  - Eletricidade estática: o processo da geração à distribuição de energia elétrica, enfatizando o contexto histórico e social
UR  - http://doi.org/10.47820/recima21.v3i9.1942
ER  -