eprintid: 3112 rev_number: 4 eprint_status: archive userid: 2 dir: disk0/00/00/31/12 datestamp: 2024-05-06 23:30:28 lastmod: 2024-05-06 23:30:28 status_changed: 2024-05-06 23:30:28 type: thesis metadata_visibility: show creators_name: Pereira de Almeida Rodrigues, Paula Christine creators_id: paula.christine@equipedavinci.com.br title: Conhecimento em rede: Aprendizagem Colaborativa para a educação ispublished: unpub subjects: uneat_fp divisions: uninipr_trabajos_finales_master full_text_status: none keywords: Formação Contínua,Formação Colaborativa,Alfabetização abstract: A formação continuada de professores vem sendoredesenhada nos últimos anos pela necessidade e urgênciade se pensar em uma formação que gere reflexão e que sefundamente na prática, considerando as demandascontemporâneas. Nesse sentido, o objetivo da presentepesquisa é elaborar um projeto de formação de professoresda educação básica pautada na aprendizagemcolaborativa, de modo a melhorar o desenvolvimento dehabilidades e atitudes dos professores na Escola MunicipalTóquio, na cidade do Rio de Janeiro date: 2022-08-01 date_type: completed thesis_type: masters thesis_name: other access: close language: pt citation: Tesis Materias > Educación Universidad Internacional Iberoamericana Puerto Rico > Docencia > Trabajos finales de Máster Cerrado Portugués A formação continuada de professores vem sendoredesenhada nos últimos anos pela necessidade e urgênciade se pensar em uma formação que gere reflexão e que sefundamente na prática, considerando as demandascontemporâneas. Nesse sentido, o objetivo da presentepesquisa é elaborar um projeto de formação de professoresda educação básica pautada na aprendizagemcolaborativa, de modo a melhorar o desenvolvimento dehabilidades e atitudes dos professores na Escola MunicipalTóquio, na cidade do Rio de Janeiro metadata Pereira de Almeida Rodrigues, Paula Christine mail paula.christine@equipedavinci.com.br (2022) Conhecimento em rede: Aprendizagem Colaborativa para a educação. Masters thesis, SIN ESPECIFICAR.