TY  - UNPB
N2  - Este projeto visa encontrar no cinema um recurso didático para incentivar a leitura de obras literárias entre os estudantes do primeiro ano do ensino médio com o intuito de melhorar o desempenho destes na compreensão e interpretação de diferentes textos e gêneros textuais. a proposta partiu do questionamento de como melhorar a competência leitora e despertar o interesse dos discentes ao gosto da leitura, mediante as técnicas e orientações do Letramento Literário de Rildo Cosson, como também as abordagens teóricas de alguns autores seguindo a mesma temática tais como: Isabel Solé, Hélvio Nogueira entre outros e a teoria Social Cognitiva  de Bandura. Sob a perspectiva da pesquisa-ação, com os estudantes participantes da eletiva - Literatura através do Cinema. Para tanto empregou-se o método qualitativo, com a utilização de um questionário como instrumento de pesquisa. percebeu-se que a associação d adaptação cinematográfica e a obra literária contribuiu para que houvesse um maior envolvimento dos estudantes com a literatura, visto que, possibilitou uma compreensão mais ampla desse universo cultural.
ID  - uninipr3030
TI  - Cinema como incentivo à leitura na série do primeiro ano do ensino médio de uma escola estadual do Ceará
A1  - Lima Martins, Regina Maria
UR  - http://repositorio.unib.org/id/eprint/3030/
AV  - none
M1  - masters
Y1  - 2022/07/15/
KW  - leitura
KW  -  formação de leitores
KW  -  cinema
KW  -  literatura
ER  -