@unpublished{uninipr2694,
            year = {2022},
           month = {Julio},
           title = {Estrategias did{\'a}cticas activas y su incidencia en el desarrollo infantil integral de los ni{\~n}os y ni{\~n}as de Educaci{\'o}n Inicial},
          author = {Sandra Elizabeth Salinas Rivera},
             url = {http://repositorio.unib.org/id/eprint/2694/},
        keywords = {Estrategias, did{\'a}ctica, desarrollo infantil, capacitaci{\'o}n},
        abstract = {En este trabajo de fin de m{\'a}ster se presentan los resultados de un proyecto de investigaci{\'o}n en el que se analiza la factibilidad de dise{\~n}ar un plan de mentor{\'i}as acad{\'e}micas para la implementaci{\'o}n de estrategias did{\'a}cticas activas por los docentes que potencien el desarrollo infantil integral de los ni{\~n}os y las ni{\~n}as del Centro de Educaci{\'o}n Inicial ?Disney Garden?, del Distrito Metropolitano de Quito. Se parte de la relevancia actual de las estrategias did{\'a}cticas activas en las aulas de educaci{\'o}n inicial, as{\'i} como el aporte para el desarrollo integral infantil. Se tuvieron en cuenta los aportes te{\'o}ricos de estudios sobre pedagog{\'i}as activas con perspectiva constructivista. La metodolog{\'i}a utilizada parte de un enfoque cualitativo con alcance descriptivo mediante el an{\'a}lisis bibliogr{\'a}fico y documental. La recolecci{\'o}n de datos se realiz{\'o} a trav{\'e}s de distintas t{\'e}cnicas cualitativas: entre ellas entrevistas al equipo directivo, encuestas al personal docente y a trav{\'e}s de observaciones de clase. Seg{\'u}n lo que se prev{\'e}, los resultados m{\'a}s relevantes indicar{\'a}n, que es necesario consolidar las acciones del proyecto e implementar acciones de formaci{\'o}n docente en el campo de estrategias did{\'a}cticas activas para mejorar el desarrollo integral infantil.}
}