relation: http://repositorio.unib.org/id/eprint/2419/
canonical: http://repositorio.unib.org/id/eprint/2419/
title: Los niños de la guerra. El caso de Ucrania. Diseño de una Unidad Didáctica Nivel B2 del MCER y del PCIC, basada en el Enfoque por tareas, para estudiantes de ELE en contexto de inmersión
creator: Francisco De Luciano, María Anselma
subject: Educación
description: El siguiente proyecto final es un Diseño de Unidad Didáctila, lo cual está hecho para el profesorado como también para el estudiantado. El diseño es práctico y atractivo, cuenta las herramientas necesaria que se necesitan para dar una clase en el aula. Además, los materiales que tiene son auténticos y motivador. Este Diseño cuenta con actividades lúdicas para que el profesorado y el alumnado tengan la oportunidad de asimilar todo el proceso de enseñanza-aprendizaje por medio de textos, videos, etc. Las actividades siguen un enfoque por tarea, por tanto, se pretende que el alumno vaya obteniendo una serie de destrezas y habilidades que le permitan desenvolverse con mayor facilidad o fluidez y seguridad en la lengua.
date: 2022-06-16
type: Tesis
type: NonPeerReviewed
identifier:   Tesis Materias > Educación <http://repositorio.unib.org/view/subjects/uneat=5Ffp.html> Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Máster <http://repositorio.unib.org/view/divisions/uneatlantico=5Ftrabajos=5Ffinales=5Fmaster.html> Universidad Internacional Iberoamericana Puerto Rico > Docencia > Trabajos finales de Máster <http://repositorio.unib.org/view/divisions/uninipr=5Ftrabajos=5Ffinales=5Fmaster.html> Cerrado Español El siguiente proyecto final es un Diseño de Unidad Didáctila, lo cual está hecho para el profesorado como también para el estudiantado. El diseño es práctico y atractivo, cuenta las herramientas necesaria que se necesitan para dar una clase en el aula. Además, los materiales que tiene son auténticos y motivador. Este Diseño cuenta con actividades lúdicas para que el profesorado y el alumnado tengan la oportunidad de asimilar todo el proceso de enseñanza-aprendizaje por medio de textos, videos, etc. Las actividades siguen un enfoque por tarea, por tanto, se pretende que el alumno vaya obteniendo una serie de destrezas y habilidades que le permitan desenvolverse con mayor facilidad o fluidez y seguridad en la lengua. metadata Francisco De Luciano, María Anselma mail zoligonzalez06@gmail.com       (2022) Los niños de la guerra. El caso de Ucrania. Diseño de una Unidad Didáctica Nivel B2 del MCER y del PCIC, basada en el Enfoque por tareas, para estudiantes de ELE en contexto de inmersión.  Masters thesis, SIN ESPECIFICAR.   
language: es