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primary topic: Desarrollo del Pensamiento Computacional en Educación Inicial, mediante el uso de la Robótica Educativa en Santiago de los Caballeros, República Dominicana.

Desarrollo del Pensamiento Computacional en Educación Inicial, mediante el uso de la Robótica Educativa en Santiago de los Caballeros, República Dominicana.
type: Thesis
type: Article
abstract: En los últimos años se ha evidenciado la necesidad de promover las habilidades digitales como el Pensamiento Computacional (PC) desde la etapa de Educación Inicial (EI), de tal forma que el uso de la tecnología por parte de los discentes sea activo. Por lo tanto, el objetivo de la presente investigación es diseñar actividades de aprendizaje apoyadas en desafíos de programación con el uso de la Robótica Educativa (RE) para comprobar la influencia en el desarrollo del PC en el alumnado de EI. El diseño metodológico seleccionado para el presente estudio es cuantitativo, de tipo cuasiexperimental con medidas de pretest/postest y grupo control no equivalente. La muestra estará conformada por estudiantes de EI (entre los 3 y 6 años) de un centro educativo. Las herramientas aplicadas serán: 1) el instrumento para realizar el pretest/postest, el cual se empleará para poner en práctica la habilidad de solucionar problemas a través de distintos desafíos de programación con RE con el objetivo de desarrollar el PC en el alumnado de EI, a través de los contenidos curriculares correspondientes al grado y 2) un cuestionario que se utilizará para que recopilar la valoración sobre las actividades que se realizarán por parte de los docentes involucrados en la investigación. Además, se analizarán y compararán los datos recogidos tanto del grupo control como del experimental, con la finalidad de comprobar un mayor avance en el PC en los alumnos intervenidos por el programa de robótica. Cabe destacar que la presente investigación representa una valiosa contribución en el ámbito científico al explorar cómo la programación y la RE influyen en el desarrollo del PC en el contexto de la EI, brindando fundamentos para prácticas pedagógicas más efectivas y beneficiosas.
date: 2026
status: unpublished
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
subject: Engineering
subject: Social Sciences
subject: Education

Universidad Internacional Iberoamericana Puerto Rico
type: Organization

Laura María Espinal Yunén
type: Person
given name: Laura María
family name: Espinal Yunén

HTML Summary of #23245 Desarrollo del Pensamiento Computacional en Educación Inicial, mediante el uso de la Robótica Educativa en Santiago de los Caballeros, República Dominicana.
format: text/html
primary topic: Desarrollo del Pensamiento Computacional en Educación Inicial, mediante el uso de la Robótica Educativa en Santiago de los Caballeros, República Dominicana.

Engineering
type: Concept
preferred label: Ingeniería @es

Social Sciences
type: Concept
preferred label: Ciencias Sociales @es

Education
type: Concept
preferred label: Educación @es