%0 Thesis
%9 Masters
%A Louzada Lence, Fernanda
%D 2022
%F uninipr:1954
%K Ensino remoto, ensino da matemática, metodologias ativas e tecnologias, contexto educacional COVID-19.
%T Desafios do ensino da matemática em tempos de pandemia.
%U http://repositorio.unib.org/id/eprint/1954/
%X O presente trabalho apresentará os desafios da Matemática na pandemia e a percepção da professora e dos estudantes do 8º ano no Ambiente Virtual de Aprendizagem Moodle. Visa-se explicitar que o EAD exige que os estudantes sejam mais autônomos e o professor assuma o papel de mediador, mostrando e oferecendo ferramentas para que consigam buscar conhecimento de modo independente.