@mastersthesis{uninipr1617,
            year = {2022},
           month = {Abril},
           title = {Aula inversa. Experiencia de implementaci{\'o}n en modalidad virtual con estudiantes de educaci{\'o}n b{\'a}sica en Ecuador.},
          author = {Tatiana Paulina Guzman Arboleda},
        abstract = {El ingente crecimiento de las TIC para la educaci{\'o}n requiere un cambio en la forma de aprender del estudiante y tambi{\'e}n en la manera de ense{\~n}ar del docente, lo que implica necesariamente una reconfiguraci{\'o}n del rol que ejerce el docente en la clase, de ah{\'i} que la implementaci{\'o}n del aula inversa es una alternativa favorable para la educaci{\'o}n, pues permite combinar el uso de las TIC, y la pr{\'a}ctica para fortalecer el aprendizaje de los estudiantes.},
             url = {http://repositorio.unib.org/id/eprint/1617/},
        keywords = {Aula  inversa, capacitaci{\'o}n docente, consolidaci{\'o}n de  aprendizajes, metodolog{\'i}as innovadoras, recursos TIC.}
}