TY  - UNPB
TI  - Formación docente en la gestión pedagógica inclusiva, para mejorar el proceso de enseñanza -aprendizaje en la Unidad Educativa Fiscal "Réplica Vicente Rocafuerte" del cantón Guayaquil, provincia del Guayas - Ecuador en el periodo 2020-2021.
AV  - none
ID  - uninipr1455
UR  - http://repositorio.unib.org/id/eprint/1455/
N2  - Esta investigación tiene como objetivo Implementar una estrategia metodológica para mejorar la gestión pedagógica con los estudiantes inclusivos de la Unidad Educativa Fiscal Réplica Vicente Rocafuerte, debido a la realidad del mundo, el nuevo profesional debe ser capacitado y actualizado. La metodología utilizada es cuantitativa. Entre los resultados existe la necesidad de una mejora de la gestión pedagógica inclusiva.
A1  - Quimis Sancan, Grace Elizabeth
M1  - masters
KW  - Estándares
KW  -  calidad
KW  -  educación
KW  -  capacitación.
Y1  - 2022/02/28/
ER  -