@unpublished{uninipr1373,
           month = {Marzo},
            year = {2022},
           title = {Comunicaci{\'o}n asertiva y su influencia en las relaciones interpersonales en la unidad educativa la alborada},
          author = {Jorge Martin Orellana Arana},
        keywords = {Comunicaci{\'o}n Asertiva, relaciones interpersonales, comunidad educativa.},
             url = {http://repositorio.unib.org/id/eprint/1373/},
        abstract = {La finalidad de este trabajo de fin de master se presenta los resultados obtenidos de este proyecto de investigaci{\'o}n sobre la comunicaci{\'o}n asertiva en la Unidad Educativa La Alborada, donde debe existir buenas relaciones interpersonales, los cual promover{\'a} buenas conductas y valores dentro y fuera del plantel, en la investigaci{\'o}n pude percatarme que no  exist{\'i}a una buena comunicaci{\'o}n asertiva con los miembros de la comunidad educativa. Para el marco te{\'o}rico se fundamenta en las biograf{\'i}as cient{\'i}ficas referentes a la tem{\'a}tica del proyecto, los m{\'e}todos utilizados fueron el inductivo, deductivo y de la mano de la investigaci{\'o}n cualitativa, de campo y explicativa. Los resultados de aplicar los instrumentos de investigaci{\'o}n se representar de manera tabular y gr{\'a}fica; y permitieron justificar la propuesta de elaborar e implementar una Gu{\'i}a comunicacional para promover la Comunicaci{\'o}n Asertiva entre los miembros de la Unidad Educativa La Alborada. Al realizar una evaluaci{\'o}n final de cada uno de los talleres, estrategias comunicacionales y actividades a desarrollar en los docentes de la Unidad Educativa La Alborada, se pudo conocer que la propuesta fue aceptada por los mismos, teniendo en promedio una calificaci{\'o}n de entre satisfactorio y muy satisfactorio, lo cual evoca una apreciaci{\'o}n positiva en cuanto a lo planificado. Como un proceso adicional, relacionado a la problem{\'a}tica, el investigador considera importante el desarrollar nuevas estrategias basadas en las competencia actuales, tecnolog{\'i}a y manejo de redes sociales, el cual se base en la apertura de canal de comunicaci{\'o}n con los estudiantes, mediante el uso de estrategias din{\'a}micas como el juego de roles, estos juegos invitan a los estudiantes a expresar sus pensamientos y comunicarse con m{\'a}s confianza con expectativas, preocupaciones y necesidades aut{\'e}nticas.}
}