%X Apoyado en la implementación de la metodología del Flipped Classroom, la siguiente investigación se propone elaborar un proyecto pedagógico que propicie el desarrollo de competencias en el estudiantado del Espacio Educativo AD Maiora, en Santo Domingo. Mediante el análisis documental, la observación, constatación y evaluación de la viabilidad del proyecto a través de las muestras de desarrollo del pensamiento creativo, crítico y reflexivo de los estudiantes.
%T Gestión Educativa: Desarrollo de competencias aplicando la metodología Flipped Classroom.
%K pensamiento crítico, competencias, metodología inductiva, Flipped Classroom
%A Gleybet Sabido Hernández
%D 2022
%L uninipr1208