Tesis
    Materias > Educación
    Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Máster
Universidad Internacional Iberoamericana Puerto Rico > Docencia > Trabajos finales de Máster
    Cerrado
    Español
    Apoyado en la implementación de la metodología del Flipped Classroom, la siguiente investigación se propone elaborar un proyecto pedagógico que propicie el desarrollo de competencias en el estudiantado del Espacio Educativo AD Maiora, en Santo Domingo. Mediante el análisis documental, la observación, constatación y evaluación de la viabilidad del proyecto a través de las muestras de desarrollo del pensamiento creativo, crítico y reflexivo de los estudiantes.
    metadata
    Sabido Hernández, Gleybet
    mail
    gleybetsh@gmail.com
    
      
        
    
    
    
(2022)
Gestión Educativa: Desarrollo de competencias aplicando la metodología Flipped Classroom.
    Masters thesis, SIN ESPECIFICAR.