@mastersthesis{uninipr1132, year = {2022}, month = {Marzo}, title = {A influ{\^e}ncia da fam{\'i}lia na aprendizagem dos alunos da Escola Estadual Professora Ada Cariani Avalone}, author = {Renata Crepaldi de Maio}, abstract = {No decorrer das {\'u}ltimas d{\'e}cadas, as discuss{\~o}es envolvendo a participa{\c c}{\~a}o ou n{\~a}o da fam{\'i}lia dentro e fora da escola, tendo como consequ{\^e}ncias o sucesso ou o fracasso escolar dos alunos da educa{\c c}{\~a}o b{\'a}sica s{\~a}o quest{\~o}es que n{\~a}o est{\~a}o resolvidas, pois h{\'a} um estigma que a educa{\c c}{\~a}o {\'e} dever do Estado, deixando o professor como o {\'u}nico indiv{\'i}duo capaz de ensinar. Participaram deste estudo 30 pais/respons{\'a}veis e 15 professores, que responderam a um question{\'a}rio disponibilizado no Google Formul{\'a}rios. Para tanto, primeiramente a pesquisa fundamentou-se teoricamente nos autores citados durante o trabalho que embasam seus estudos e pesquisas na {\'a}rea educacional. Constru{\'i}do o referencial te{\'o}rico, a pesquisa utilizou-se da abordagem qualitativa para a an{\'a}lise das informa{\c c}{\~o}es obtidas por meio de question{\'a}rio. Constatou-se que os professores da Escola Estadual Ada Cariani Avalone possuem experi{\^e}ncia e sabem detectar os aspectos ligados {\`a} rela{\c c}{\~a}o fam{\'i}lia versus escola. Admitindo que a quest{\~a}o da aus{\^e}ncia familiar na vida escolar dos alunos {\'e} um problema que acarreta v{\'a}rios outros problemas como o desinteresse com os estudos, a indisciplina, a falta de compromisso com os estudos, a dificuldade de aprendizagem. A pesquisa deixa claro que somente conhecer os aspectos da aus{\^e}ncia familiar n{\~a}o resolve os problemas que lhe adv{\'e}m, mas j{\'a} {\'e} um bom in{\'i}cio, pois fornece caminhos por onde trilhar para a busca de solu{\c c}{\~o}es em busca do sucesso escolar.}, url = {http://repositorio.unib.org/id/eprint/1132/}, keywords = {Educa{\c c}{\~a}o, Aprendizagem, Fam{\'i}lia, Professor.} }