Tesis
    Materias > Educación
    Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Máster
Universidad Internacional Iberoamericana Puerto Rico > Docencia > Trabajos finales de Máster
    Cerrado
    Inglés
    El presente trabajo muestra un action research sobre como ayudar a estudiantes respondan en inglés de forma oral a través de estrategias metacognitivas.
    metadata
    Salazar Aguirre, Imer Alejandro
    mail
    imer07alejandro@gmail.com
    
      
        
    
    
    
(2022)
An Action Research for Implementing Metacognitive Strategies for Increasing EFL Beginner Learners' Awareness on English Structure in Oral Production in a group of 14 students from Ingles Integrado III at Universidad Técnica Nacional Sede Regional de Guanacaste.
    Masters thesis, SIN ESPECIFICAR.